Séquence Eco-conception / éco-construction et matériaux – Académie de Caen

publié le 29 juin 2012 par Philippe YOUNG

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Description

Cette séquence propose une série de 10 séances articulées autour des thèmes de l’éco conception, l’éco construction et le choix des matériaux.

Les documents proposés permettent de construire des séances de première et de début de terminale dans l’enseignement transversal de STI2D.

La séquence prend appui sur deux supports très actuels dans les secteurs des produits manufacturés et du génie civil. Il s’agit de :

deux sièges de bureau de la société EUROSIT, le « EDGE » non éco-conçu et le « CITIZEN » éco-conçu mais au-delà, comment les démarches normatives ont accompagné l’évolution de cette entreprise pour innover dans leur secteur d’activité (http://www.eurosit.fr/index.php?LanguageID=fr_FR) et,
une maison BBC de la société MFC (http://www.concept-mfc-2020.fr/) dans une approche globale d’un concept nouveau.

Cette séquence est complète. La durée estimée pour les élèves est de 18 heures.

Savoirs, compétences et CI

Centre d'intérêt:

Référentiels par centres d'intérêt
- Bac technologique STI2D
  - CI 06 - Efficacité énergétique lié au comportement des matériaux

Savoirs associés:

Référentiels par savoirs
- Bac technologique
  - Bac STI2D - Abrogé
    - Les enseignements technologiques communs
      - 1. Principes de conception des systèmes et développement durable
        1.1 Compétitivité et créativité
        1.1.1 Paramètres de la compétitivité
        1.1.2 Cycle de vie d’un produit et choix techniques, économiques et environnementaux
        1.2 Éco-conception
        1.2.1 Étapes de la démarche de conception
        1.2.2 Mise à disposition des ressources

Fichiers et liens

Fiche scénario

Ensemble des fichiers de la séquence

Contenus associés

Activités STI2D pour la classe de terminale

Les activités présentées dans cette page sont issues de réflexions et de travaux académiques réalisées pour les classes de première et de terminale. Les activités de première proposées ont été jugées suffisamment riches pour pouvoir être déclinées, adaptées et proposées en terminale et doivent aider les professeurs de cette classe à construire leurs propres séquences et séances d’enseignement.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique