Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Ce module de formation "Moodle", aborde des thèmes du programme STI2D en classe inversée: - un ensemble structuré (autour des points : alimenter, moduler, convertir, transmettre et agir ) - associé à chacune de ces ressources (vidéos ou pdf ou autre) , une banque de tests ( QCM) d’auto-évaluation commentés ou des tests (QCM) destinés à l’évaluation sommative intégrés à Moodle.
Les métaux ont des propriétés d’usage (Rp0.2, masse volumique…) intéressantes à comparer avec les autres familles de matériaux (céramique, plastique, composite…) utilisées dans les structures, les objets industriels ou les objets du quotidien.
Quand l’image joue avec notre vision des formes, cela donne des illusions d’optique particulièrement saisissantes. Voici un nouvel objet de notre série pour tromper notre perception ! Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
L’utilisation de jeux vidéo en classe est-elle un phénomène de mode porté par quelques enseignants « geeks » sans réelle visée pédagogique ? Est-ce un enseignement au rabais qui se résout à faire jouer les élèves, abandonnant toute dimension d’effort ? Ces doutes, bien naturels,...
Le site anglais de l’Aquaskipper : www.aquaskipperuk.com(link is external) Le site de Manta5 : https://manta5.com/(link is external) Hydrofoils à propulsion humaine : www.human-powered-hydrofoils.com Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Les 29 et 30 mai 2017 se déroulaient dans l’amphithéâtre de l’Insa de Lyon les 6es journées de rencontres AIP-Priméca sur le thème de l’usine du futur. Voici un compte rendu des présentations et débats de ces deux journées. Accéder au portail de la revue...