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CADRE DE LA PREMIÈRE SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence 1 doit avoir été traitée par l'elève avant d'aborder celle-ci. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du...
CADRE DE LA QUATRIÈME SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du système, par l’utilisation d’un outil de description des systèmes à événements appelés...
CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° SSI. C’est une séquence prévue pour la première année du cycle terminal (classe de première). Le thème sociétal retenu est le confort : diminution du temps d’attente pour les services. Lien direct vers l'activité ...
Ce TP a pour but de découvrir la plate-forme Windchill pour développer un travail collaboratif sur un projet industriel avec une équipe d'étudiants. Le travail est développé à partir de Pro Engineer. Le support utilisé est une machine dessais de collage. Scénario : Suite à...
Savonicc est un procédé de production industriel de savonnettes intégrant l'Extrudicc, une coupe en longueur, une presse, un convoyeur recyclage, un conditionnement, le Paleticc, un pupitre principal et une supervision. Elle permet de créer des morceaux de savon.
Ce TP a pour but de montrer la conception partielle d’un nouveau produit en utilisant la chaîne numérique, et en montrant l’intérêt du prototypage rapide dans cette chaîne de conception, comme outil de prise de décision.
Ce TP a pour but de montrer la conception partielle d’un nouveau produit en utilisant la chaîne numérique, et en montrant l’intérêt du prototypage rapide dans cette chaîne de conception, comme outil de prise de décision.
Ce TP a pour but de montrer la conception partielle d’un nouveau produit en utilisant la chaîne numérique, et en montrant l’intérêt du prototypage rapide dans cette chaîne de conception, comme outil de prise de décision.
Ce TP a pour but de montrer la conception partielle d’un nouveau produit en utilisant la chaîne numérique, et en montrant l’intérêt du prototypage rapide dans cette chaîne de conception, comme outil de prise de décision.
Les objectifs de formation de ce TP sont : - Identifier les solutions constructives associées aux fonctions techniques ; - Définir les liaisons entre sous–ensembles dans une configuration et pour une fonction donnée. L'analyse est menée plus particulièrement sur le bloc de régulation de la bouilloire.
Cette activité dintroduction à CIT (Création et Innovation Technologique), dune durée de 3 heures et programmée en introduction des études de cas starter, permet daborder certains points préliminaires : La réponse à la question : Innover, mais pourquoi et dans quel but ? ...
Jacques Maurel nous propose une nouvelle version du TP sur les poutres en mousse qui avait été publié sur le site en septembre 2003 (cf lien ci-dessous). Voici son introduction : Je vais reprendre et développer ici, les travaux sur les mousses qui avaient été...
Ce TP aborde les connaissances liées à l'injection plastique (optimisation des formes, conception préliminaire d'outillage, mise en place des lignes de joints, noyaux, éjecteurs, etc., calculs relatifs à la conception d'outillage d'injection, conception détaillée de l'outillage.)
Un constructeur souhaite vérifier la conformité de son produit à la règlementation européenne et diminuer son impact environnemental lié à la fin de vie. Les supports d'études sont trois Blocs Autonomes d'Eclairage et de Sécurité (baes) : - Modèle Legrand 60825 année 1997 - Modèle...
Un rapport affirme que l'agrafeuse sans agrafes "Green Emma" est plus impactante pour l'environnement que l'agrafeuse "Skrebba", qui nécessite pourtant l'usage d'agrafes. Est-ce justifié ? Si tel est bien le cas, peut-on reconcevoir l'agrafeuse Green Emma pour la rendre moins impactante pour l'environnement que sa...
Objectifs et structure du document daccompagnement : Ce document daccompagnement a pour objectif daider les équipes enseignantes intervenant dans le cycle terminal du baccalauréat STI2D à organiser concrètement la formation. Il ne reprend donc pas dans le détail ce qui a été écrit et défini...
Le concept d'échasses urbaines vient de l'allemand Alexander Böck. Inspiré par l'équipement du sprinter handisport Sud Africain Oscar Pistorius amputé des deux jambes, il a déposé le brevet en 2003. En France, les premiers produits ont été commercialisés en 2006. Si le terme « échasses...
La trame de ce TP en CPI aborderait l'étude de la lame ressort qui est en fibre de verre suivant la trame ci-dessous : - étude des caractéristiques mécaniques de la pièces - validation du choix de la fibre de verre avec CES Edupack -...
La trame de ce TP en CPI aborderait l'étude de la lame ressort qui est en fibre de verre suivant la trame ci-dessous : - étude des caractéristiques mécaniques de la pièces - validation du choix de la fibre de verre avec CES Edupack -...
La trame de ce TP en CPI aborderait l'étude de la lame ressort qui est en fibre de verre suivant la trame ci-dessous : - étude des caractéristiques mécaniques de la pièces - validation du choix de la fibre de verre avec CES Edupack -...
Le contexte : Lentreprise LEGRAND souhaite renouveler la gamme des blocs de sécurité et appliquer le concept déco-conception aux travaux de reconception du produit. Le support : Bloc autonome d'éclairage de sécurité Legrand réf 62525 et réf 62625 L'objectif principal : - Déterminer les éléments...
Etude de cas sur le thème de la mobilité : Les véhicules autonomes - Niveau 2 - - Tondeuse BigMow - Robot de transport autoguidé avec simulation sur robot Moway
Etude cas Starter (TP de début d'année) Sécurité automobile Vous pouvez consulter l'article \Attachez votre ceinture !\ du N°172 de la revue Technologie (publication du SCEREN - CNDP)