Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Ce TP vise à acquérir une méthodologie d'analyse pour permettre d'aboutir à la spécification géométrique correcte d'une pièce d'un ensemble mécanique. Il s'agit ici de la cotation de la semelle de l’étau.
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé. Il consiste à interpréter les résultats de simulations d'injection réalisées par un spécialiste pour définir et spécifier une pièce. On utilise pour cela le logiciel CADMOULD PRO.
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé. Il consiste à valider la faisabilité de l'injection dune pièce par la détermination du principe de l'outillage à l'aide dun modeleur 3D.
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé. Il consiste à choisir un plan de joint et la position du ou des points d'injection compatibles avec les fonctionnalités et la géométrie de la pièce. On utilise pour cela le logiciel CADMOULD RAPID.
Ce TP vise à mettre en évidence la relation produit/procédé. Il consiste à coter la forme d'une roue conique, permettant la limitation du couple, en relation avec le procédé utilisé pour la réaliser.
L'objectif du TP est d'adapter le joystick existant à l'implantation d'un nouveau potentiomètre. Cette étude comprend les étapes suivantes : étude cinématique recherche des surfaces fonctionnelles modification des surfaces fonctionnelles
A travers ces deux TP, on propose d'étudier la modélisation de deux systèmes de crics automobiles, en vue d'identifier chaque composant et chaque liaison sur le schéma cinématique donné dans ce dossier.
Cette ressource a été développée pour donner suite au séminaire d'Étude des Constructions, dirigé par M.AUBLIN IGEN, en Mars 2000 à Strasbourg. Elle propose le développement d'un TP avec aides en lignes sous PowerPoint et s'intègre dans un contexte basé sur la notion de centres...
On cherche à déterminer les efforts et la puissance à fournir aux vérins de la plate-forme d'un simulateur de vol, lors du déplacement imposé en translation rectiligne du plateau mobile (loi des vitesses en trapèze). La complexité du système déquations obtenu l'utilisation de logiciels adaptés...
Ce TP vise à modéliser le train avant de la voiture et d'identifier la chaine d'énergie Ces TP comprennent les activités suivantes : TP1 : Modélisation cinématique du train avant ; TP2 : Etude de la transmission
Cette donnée comporte 5 travaux pratiques concernant : - La schématisation des systèmes mécaniques ; - La modélisation des actions mécaniques (Archimède) ; - l'équilibre d'un solide ; - la construction d'une pièce en fonction de critères techniques ; - la réalisation de solutions constructives.
Ce TP vise à modéliser un mécanisme. Ce TP comprend les activités (avec franchissement de niveaux comme avec un jeu vidéo, annonce des erreurs, ...) suivantes : - Identification des classes d'équivalence ; - Identification des zones de contact ; - Réalisation d'un graphe des...
Objectifs du TP : Justif ier le choix des matériaux par rapport aux fonctions techniques à réaliser. Utiliser les fonctions techniques avancées d'un logiciel de CAO (fonction empreinte). Évaluer les contraintes techniques liées au moulage par injection. La donnée complète [pédagogique + technique] (630 Mo)...
Cette donnée pédagogique est constituée de trois TPs concernant le blocage automatique de la chaussure sur la pédale et d'une évaluation. Cette donnée comprend les activités suivantes : - Découverte et Analyse fonctionnelle des pédales ; - Recherche de solutions pour régler le débattement angulaire...
Ce TP comprend les activités suivantes : - Etude statique pour comparer deux poignées de frein ; - comparaison expérimentale de l'efficacité de trois types de freins de VTT ; - Analyse numérique de l'effort de pincement de la jante, en fonction du réglage de...
Les objectifs de formation de ce TP sont : - identifier les principes mis en uvre dans un système technique ; - Repérer les pièces constituant des sous ensembles cinématiquement équivalents.
Le TP se compose des activités suivantes : - mise en situation du système ; - étude du système pignon-crémaillère ; - identification des arêtes, des surfaces des contacts ; - étude des mouvements des pièces.
Identifier par observation de l'ensemble moto réducteur du lève vitre, les pièces obtenues par FRITTAGE, DECOUPAGE, EMBOUTISSAGE, INJECTION plastique. Identifier et valider le choix des matériaux utilisés en fonction des différents procédés. Déterminer les critères de réalisation des procédés. Des ressources sont disponibles sur chaque...
La possibilité d'insérer 20 feuilles de 80 g/m² correspondant à une épaisseur de 2.2 mm. Dans ce cas, des efforts mécaniques importants se créent, la perforation ne se fait pas et cela engendre des dégradations dans le mécanisme et des retours de matériels défectueux. L'objectif...
Le cahier des charges impose d'avoir une vitesse d'ouverture et de fermeture comprise entre 100 mm/s et 220 mm/s. Le but est de déterminer la vitesse de rotation du moteur électrique, pour effectuer un choix parmi une pré-sélection de moteurs.
Ce TP vise à réaliser la modélisation du mécanisme. Ce TP comprend les activités suivantes : - présentation du principe de fonctionnement (images et vidéos de fonctionnement) ; - caractérisation de mouvements en vue de l'identification de liaisons pour compléter un schéma partiel existant de...
Ce TP vise à Dimensionner le ressort par rapport aux critères imposés par le cahier des charges. Ce TP comprend les activités suivantes : - analyse du principe de fonctionnement ; - Evaluation la dépression créée et l'effort entre le corps et le piston ;...
Ce TP vise à comprendre la transformation de mouvement dans le mécanisme. Ce TP comprend les activités suivantes : - Analyser la structure du système ; - Etablir la loi d'entrée sortie d'un engrenage ; - Etablir la loi d'entrée sortie d'un système vis écrou.