Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Information importante : Des contraintes techniques nous imposent de migrer le site Éduscol STI sur un nouveau serveur d'ici la fin de l'année 2024. À cette occasion, il changera également d'URL qui deviendra : https://sti.eduscol.education.fr. Nous vous tiendrons informés des différentes dates de la procédure ainsi que des changements que cela impliquera au niveau des liens et des contenus, même si le maximum sera fait pour rendre cette opération la plus transparente possible.
Le TD se propose de traduire un algorithme en un organigramme de programmation et de simuler son comportement pour un Microcontroleur PIC, avec pour support un vérin simple effet.
Problématique : Cet exercice mène à la découverte des fonctions du tiroir dans un outillage de création de forme. L'étudiant découvre l'incidence des éléments actifs (Doigt de démoulage et verrou) sur le tiroir et leurs influences. Ce TD mèle modélisation et analyse. Ce TD utilise...
Les étudiants appréhendent la conception virtuelle d’un modèle en CAO 3D en modélisant un modèle existant sur une nouvelle forme afin de vérifier les proportions et l'esthétique des lignes du produit. La ressource se décompose en 3 TP accompagnés de tutoriels de démonstartion vidéo. Les...
Problématique : Ce T.P. a été rédigé avec un double objectif : 1 - Préparer les étudiants à l'épreuve E5.2 (dans la typologie conception de produit) 2 - Evaluer leur niveau de maitrise des logiciels de C.A.O. Objectifs Terminaux : Les objectifs sont uniquement logiciels...
Problématique : Ce T.D. va traiter successivement de : 1 - La création d'une famille de produit Boitier électronique 2 - La création du moule d'une des pièces de l'asemblage : Le couvercle. Objectifs visés : - Etre capable de créer une famille de produit...
Problématique. Concevoir un modèle 3D ROBUSTE d'un train réducteur d'engrenages à partir d'un schéma cinématique donné. A partir du fichier d'assemblage fourni aux étudiants (dans lequel se trouve seulement le schéma cinématique simplifié et les équations relatives), ceux ci doivent concevoir les deux roues dentées...
Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le résultat. Le Tp traite d'une méthode...
Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le résultat. Le Tp traite d'une méthode...
Le principe de la photoélasticimétrie permet de mettre en évidence les efforts supportés par une structure et de visualiser les déformations subies par le matériau. Ce travail été réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés ayant pour thème en 2013 2014 "La place du...
Quels usages pédagogiques des outils numériques nomades pour mesurer en classe de 5ème ? Ce travail été réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés ayant pour thème en 2013 2014 "La place du numérique dans l'enseignement de la technologie" Connaissances et capacités Les expérimentations...
Cette ressource propose une organisation pédagogique autour d'une activité de manutention et déplacement d'un équipement en bac pro MEI. Activités pédagogiques proposées Phase d’expérimentation : l’élève est placé dans un premier contexte professionnel où un équipement doit être déplacé. Phase d’apprentissage et de synthèse :...
Tp de mise en oeuvre d'une découpe numérique. Il se déroule en deux temps : 1- Transformation du pantalon de base et industrialisation : Création de la poche cavalière et la poche ticket (dessin technique à télécharger), Création de l’empiècement dos et d’une poche plaquée...