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Une réunion d'information, organisée à Grenoble par le Cetim et la FIM, permet de présenter les évolutions récentes des techniques d’imagerie et les nouvelles applications en matière de caractérisation des matériaux.
Une réunion d'information, organisée à La Roche-sur-Foron par le Cetim et la FIM, permet d'aborder les techniques et les perspectives économiques en fabrication additive.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la modélisation d'un outillage de découpe à suite d'opérations ou encore d'outil à suivre.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la modélisation d'un outillage de découpe composé ou encore d'outil "Suisse"
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la modélisation d'un outillage de découpe à partir d'éléments standards.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle consiste ici à la découverte de ce qui constitue un outillage de découpe simple.
Cette activité s'inscrit dans le cadre de 7 activités proposées sur le thème des opérations de modifications de formes sur de la tôle. Elle approche ici la notion de recherche du centre de poussée des efforts de découpage.
Cette activité s'inscrit en N°2 des 7 activités proposées sur le thème de la modification de forme des matériaux : le "DECOUPAGE", elle traite des différentes méthodes possibles pour modéliser le squelette de bande.
Le Cetim-Ctdec et ses partenaires vous invitent à une journée pour découvrir des dispositifs liés à l’optimisation de l’usinage et à l’usinage intelligent.
Objectifs Mettre à la disposition des élèves, des parcours de formation. Ceux-ci visent la lutte contre le décrochage et plus largement l’inclusion. Ils permettent de faire évoluer les apprenants par une pédagogie de différenciation et adaptée à chacun. Modalités de l’expérimentation (nombre de classes, niveau,...