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Les objectifs de formation de ce TP sont : - Identifier les solutions constructives associées aux fonctions techniques ; - Définir les liaisons entre sous–ensembles dans une configuration et pour une fonction donnée. L'analyse est menée plus particulièrement sur le bloc de régulation de la bouilloire.
Cette activité dintroduction à CIT (Création et Innovation Technologique), dune durée de 3 heures et programmée en introduction des études de cas starter, permet daborder certains points préliminaires : La réponse à la question : Innover, mais pourquoi et dans quel but ? ...
Mardi 31 janvier 2012 au Lycée Raspail de Paris s’est déroulé le séminaire national - organisé par Norbert Perrot doyen du groupe STI de l’IGEN - ayant pour thème "l’élaboration d’un projet en 3eme".
Cette offre est centrée sur l’Enseignement d’Exploration SI et sur les enseignements scientifiques Mathématiques et Physique : en associant SVT aux Maths et à la Physique nous obtenons MPS en y associant Informatique et Réseaux (IRIS) nous obtenons le Parcours Expérimental de MPS, STNum en...
La cafetière didactisée KRUPS Citiz est commercialisée chez ERM automatismes. Ce produit pluritechnologique (mécanique, électronique, thermo, …) connu et/ou reconnu de tous les élèves permet de découvrir plusieurs technologies. Certaines activités peuvent être partagées avec un professeur de SES ou PFEG et aussi d’ANGLAIS.