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publié le 02 fév 2012 par Philippe YOUNG
Adapter un mode de communication tactile sur une canne de mal-voyant pour le guider via un GPS.
Pour répondre à la problématique de l’étude, l’élève devra faire preuve d’innovation, notamment pour trouver un moyen tactile simple visant à orienter le malvoyant.
Sa capacité créative devra s’exprimer pour intégrer son idée à la canne du malvoyant tout en essayant de conserver la maniabilité et le maintien de cette dernière.