PERROT Norbert

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Les sciences de l'ingénieur sont-elles une science ?

10 mai 2019

Vous trouverez dans cet article, deux textes de M. Norbert Perrot, IGEN, qui donnent un éclaircissement sur le positionnement - passé, actuel et futur - des sciences de l'ingénieur dans le système éducatif français. Un texte aborde tous les principes de la didactique de cet...

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L’essence du projet interdisciplinaire - technologie n°186

19 nov 2014

Auteur(s):

MICHARD Francis

PERROT Norbert

Voici un éclairage supplémentaire sur la complexion du projet interdisciplinaire de terminale S, proposant des orientations à donner au projet, compte tenu des compétences qu’il doit développer chez les élèves, et explicitant son caractère interdisciplinaire. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol

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Article de presse

La didactique des sciences de l'ingénieur - technologie n°186

14 oct 2014

Auteur(s):

L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du...

Ressource technique

Article de presse

L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans la série S - technologie n°186

14 oct 2014

Auteur(s):

PERROT Norbert

La réforme du lycée a conduit à une évolution de la série scientifique, et par voie de conséquence de l’enseignement de sciences de l’ingénieur, et ce d’autant plus qu’il fallait distinguer le baccalauréat S du baccalauréat STI2D. L’IGEN de STI trace ici les lignes de...

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