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L'académie de Nantes expérimente la réalité virtuelle et augmentée dans un contexte global de "pédagogie d'entreprises et de chantiers" en phase avec la transformation de la voie professionnelle, l'accent est porté sur la prévention des risques professionnels et surtout la prévention des risques électriques. Les...
L'académie de Nice propose d'expérimenter une dématérialisation complète des ressources liées aux activités de spécialités ( planning, les travaux pratiques ainsi que les explications sont accessibles via les liens donnés par le TAG) . Les plateaux techniques sont réorganisés avec une orientation « Smart City...
Cette ressource présente 4 activités concernant la rénovation d'un bâtiment industriel. L'installation de "panneaux sandwich" à la place de bac acier engendre une modification des efforts dans la structure. Dans le cadre du développement durable et pour des raisons économiques, l’étude de ce bâtiment modifié...
Ce module est composé d’une partie préparation pour réaliser la modification de l’installation existante et d’une mise en service de cette modification (câblage et programmation). L’étude portera sur une installation industrielle communicante didactique.
Programmation d'une application graphique C++/Qt sur carte Raspberry, munie d'une carte d'extension réalisée, dédiée aux communications série, réseau, I2C, SPI, GPIO.
Ce module est composé de 10 TD/TP de développement logiciel/matériel sur STM32 et d’un TP d’application d’Internet des objets (IOT) avec communications radio LORA et protocole LORAWAN.
Il s’agit d’un recueil qui rappelle, à chaque intervenant, les bonnes pratiques en matière de conduite et de mise en œuvre hors production des matériels.
Présentation d’une méthodologie de diagnostic conventionnelle et de documents didacticiels dans l’utilisation d’outils de mesures afin d’accompagner les élèves ou candidats dans des épreuves de diagnostic des systèmes pilotés.
Cette série de 8 TP permet aux étudiants d’analyser le comportement de systèmes axés sur la motorisation, la transmission, le freinage et la direction.
Il s’agit d’un modèle de formation par le numérique visant à préparer l’apprenant à un niveau d’habilitabitabilité se composant en trois parties : une partie à distance type MOOC (plus exactement SPOC) suivie d’un test dit « théorique » en ligne. une partie accompagnement à...
Dans le cadre d’un partenariat international allant du collège à l’enseignement supérieur, des collégiens, lycéens (des voies technologiques et professionnelles), élèves ingénieurs et doctorants ont travaillé sur l’optimisation des performances énergétiques d’un véhicule électrique HELIOS basé dans l’académie de Toulouse.