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Problématique : A partir de : l'objet Niveau laser ; le dossier technique de démontage/ Remontage pour contrôle et réglages de l'appareil. les modèles 3D SolidWorks Les élèves de Bac Pro Microtechniques éxécuteront la mise en oeuvre des instructions de contrôle, de réglages, de mise...
PROBLÉMATIQUE : Réalisation d’un mécanisme pluri-technologique : Le détecteur d’inclinaison de 4x4 Les élèves de 1ére Bac Pro réaliseront l’ensemble du mécanisme en usinage traditionnel et en commande numérique. Ils réaliseront également la partie électronique, la mise au point et l’assemblage de l’ensemble. MATÉRIEL NÉCESSAIRE...
Conçue pour des élèves de seconde bac professionnel "vêtements", cette ressource a pour objectif de réaliser toutes les étapes de la fabrication d'un produit, notamment : la conception des plans en DAO (TP 1); la conception des patrons en CAO (TP2) ; la réalisation du...
Organisation de chantier en BTS Electrotechnique Cette ressource vous propose un espace de mutualisation inter académique pour l'épreuve E61Organisation de chantier . Objectif visé - Partager des scénarios ( problématiques, documents d'industriels, trame d'organisation) - Partager des retours d'expériences sur les pratiques pédagogiques Modalités de...
Ressource BTS MS Option SEF La ressource propose des activités pratiques et des ressources liées à la conduite et la maintenance préventive d’une VMC double flux. Elle est destinée aux apprenants préparant un BTS Maintenance des Systèmes option systèmes énergétiques et fluidiques. La ressource se...
Ressource BTS MS Option SEF La ressource propose des activités pratiques et des ressources liées à la conduite et la maintenance préventive d’un groupe d’eau glacée. Elle est destinée aux apprenants préparant un BTS Maintenance des Systèmes option systèmes énergétiques et fluidiques. La ressource se...
Cette ressource propose un thème utilisé pour l'évaluation en CCF des compétences de l'unité U42 du BTS métiers de la mode chaussure et maroquinerie. Elle se décompose en 3 parties : partie CAO 3D ; Partie conception ; partie graduation. La ressource comprend : la...
Cette ressource a pour objectif d'expliquer les méthodes et les raisons des choix de conception des lignes arrière d'une chaussure . Sous forme de menu, de démonstrations logiciels et de vidéos. Cette ressource est conçue pour s'intégrer à un document de navigation comportant des liens...
ERMAFLEX est une ligne automatisée de fabrication, conditionnement et palettisation multi-produits et multi-formats. Cette ligne de production didactisée est composée de systèmes autonomes et modulaires pouvant fonctionner séparément. Il est possible de composer librement sa ligne en fonction des besoins et du budget. Ces systèmes...
Cette ressource présente l'ensemble des démarches et outillages nécessaires à la pratique de la couture main en maroquinerie. Cette technique est pratiquée par les grandes marques de maroquinerie françaises, aussi elle s'adresse principalement à des élèves de CAP et Baccalauréat professionnel maroquinerie. L’idée de cette...
La ressource propose des activités pratiques et des ressources liées à la conduite et la maintenance préventive d’une cascade de chaudières (fioul et gaz). Elle est destinée aux apprenants préparant un BTS Maintenance des Systèmes option systèmes énergétiques et fluidiques. La ressource se compose de...
Maintenance préventive en section de Bac Pro MEI Séquence 2 Contexte temporel de formation : Cette deuxième séquence de formation peut se situer en fin de 2ème année ou au début de la 3ème année de formation. Complexité : Les activités pratiques se limiteront au...
Suspension arrière Suzuki GSF 650/S bandit La ressource pédagogique propose l’étude de la suspension arrière d’une Suzuki GSF 650/S bandit. Contexte de l’étude : Épreuve E32 Communication technique : diagnostic sur un système mécanique du Baccalauréat professionnel Maintenance des Véhicules dans le cadre de l’option...
Cette ressource propose des TP de laboratoire destinés aux élèves du baccalauréat professionnel métiers du cuir chaussure et maroquinerie et du baccalauréats professionnels métiers de la mode vêtement. Les ressources sont organisées suivant les matériels de laboratoire : micros cope, compte fils ; balance de...
Cette ressource permet ici d'aborder plusieurs axes de la démarche de projet en ITEC : depuis la genèse et l'écriture des sujets, jusqu'aux productions finales d'élèves.
Objectif du TP Réaliser la graduation de différentes jupes pour bien maîtriser les logiciels et les règles de la gradation à partir de 3 tp sur 3 produits différents Contexte de l'étude Une entreprise spécialisée dans la fabrication de vêtements féminins de prêt à porter...
Mise en situation professionnelle : un modéliste doit décrire par téléphone à un sous-traitant, à un collaborateur, un produit. L’interlocuteur doit, sans voir le produit, comprendre le produit, le redessiner pour élaborer le dossier de définition ; faire une mise au point de problèmes rencontrés...
Cette ressource propose une organisation pédagogique autour d'une activité de manutention et déplacement d'un équipement en bac pro MEI. Activités pédagogiques proposées Phase d’expérimentation : l’élève est placé dans un premier contexte professionnel où un équipement doit être déplacé. Phase d’apprentissage et de synthèse :...
En rupture avec les traditionnels portes ouvertes présentant des ateliers de qualité mais déconnectés les uns des autres , on utilise un fil conducteur commun : Une enquête policière où le visiteur devient inspecteur de police.
Présentation de la ressource Ressource ayant pour objectif de structurer, sous la forme d'une carte heuristique, les différentes composantes de la maîtrise de la qualité des fabrications dans le domaine des métiers de la mode et plus particulièrement dans celui des métiers du cuir. L'objectif...