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publié le 12 avr 2018 par Jean-François SERREAU
Les moteurs sont vus en physique et en électrotechnique. Les cours et exercices s’enchainent les uns les autres. Souvent les élèves ne comprennent pas les enjeux qui conduisent au choix d’un type de moteur plutôt qu’un autre.
Ce cours, fait en fin de deuxième année, permet de revoir tous les moteurs et leurs modes de commande en les comparants et de faire une synthèse.
Il permet d’aborder ce choix d’un point de vue technique et d’un point de vue du développement durable.
Dernier chapitre vu en BTS. Il s’agit d’un cours magistral fait en 3h environ. Il donne souvent lieu à des questions d’élèves qu’il faut cadrer pour ne pas déborder en temps.
Vous trouverez des présentations intitulées :