Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Mini-projet : Challenge robotique

  

  Mini-projet : Challenge robotique   Ce mini-projet sous forme de challenge de 12h, proposée par M. Galienne Benoit, a pour but d'opposer deux robots "Sumo" sur un dohyô. Il doit permettre aux élèves de première de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" de modéliser et fabriquer, dans un premier...

• Communication des néopixels via le robot Maqueen

  

  Communication des néopixels via le robot Maqueen   Cette séquence, proposée par M. Galienne Benoit, sur la communication en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un spectable robotique en intégrant une communication sans fil et des effets lumineux à l'aide d'une carte micro:bit...

• Réalisation d'un podomètre

  

  Réalisation d'un podomètre   Cette séquence, proposée par M. Galienne Benoit, sur les objets connectés en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un podomètre à l'aide d'une carte micro:bit programmée en langage python avec le logiciel Mu. La séquence contient des...

• Apprentissage supervisé : Comportement aérien d’un drone

  

  IA / Apprentissage supervisé : TP Comportement aérien d’un drone Problème technique : Caractériser le comportement aérien d’un drone en utilisant des mesures provenant d’un smartphone implanté sur l’appareil. Compétences mise en œuvre : * Analyser les principes d'intelligence artificielle ; * Extraire un indicateur...

• Intelligence artificielle / Robot pick & place

  

  Intelligence artificielle / Robot pick & place   Cette étude, proposée par Olivier Tourvieille, permet de caractériser le comportement d'un robot "pick & place" implanté dans une chaine de production alimentaire. L'activité conduite sous forme de TP est principalement déstinée aux élèves de CPGE. Avec quelques aménagements elle permet aussi...

Actualité

• Semaine du numérique et des sciences informatiques 2024

  

  Du 2 au 7 décembre, à travers des événements organisés dans toute la France, les élèves de collège et lycée pourront aller à la découverte du numérique et de ses métiers.

• Olympiades Nationales de Sciences de l'Ingénieur 2025

  

  Concours annuel destiné aux lycéen.ne.s des classes de 1ère et de Terminale (spécialité SI, STI2D)

• Épreuve pratique spécialité Sciences de l’Ingénieur classe de terminale générale

  

  Extrait BO n°38 du 10 octobre 2024

Texte de référence

• BO N°19 du 9 mai 2024 - Épreuve de l’enseignement de spécialité Sciences de l’Ingénieur classe terminale générale

• BO N°38 du 10 octobre 2024 - Épreuve pratique spécialité Sciences de l’Ingénieur classe de terminale générale

Sujet d'épreuve

• Concours Général 2024 – Sciences de l’Ingénieur – « Aéronde »

  

  Ce sujet porte sur un concept innovant de déplacement aérien électrique

• Epreuve écrite de remplacement Spécialité Sciences de l’Ingénieur 2024 – Métropole – « Robot logistique intelligent »

  

  Le sujet porte sur le robot Boby, un robot intelligent, autonome et piloté en WiFi.

• Epreuve écrite Spécialité Sciences de l'Ingénieur 2023 - Centres étrangers jour 1 - "Vélo à assistance électrique"

  

  L’étude porte sur un vélo à assistance électrique (VAE).

• Epreuve écrite Spécialité Sciences de l'Ingénieur 2023 - Réunion jour 1 - "Robot tondeur Vitirover"

  

  Vitirover est un robot tondeur autonome destiné à évoluer entre les pieds de vignes

Concours - Examen

• Epreuves Spécialité Sciences de l'Ingénieur 2024