Être professeur de technologie en collège, c’est être le premier maillon de la voie technologique. Benoît Pascal nous parle de sa première expérience au collège Boris-Vian dans le 17e arrondissement de Paris. Interview de Benoît Pascal par Stéphane Gaston Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol...
Cet article est adapté du dossier d’actualité Veille et Analyses n°82 paru en février 2013 sous le titre « Des projets pour mieux apprendre ? » sur le site de l’Institut français de l’éducation. Il fait le point sur la pédagogie par projet présente dans de nombreux référentiels des diplômes....
Comment donner aux collégiens le goût des sciences technologiques ? En leur proposant un projet ludique et motivant qui abordent toutes les facettes d’une aventure industrielle, du dessin de conception au marketing, en passant par la fabrication et le financement : la participation à Course en cours, une compétition de...
Suite de l’aventure Course en cours des collégiens de troisième ayant suivi l’option SI proposée par leur établissement. Pendant que certains conçoivent et réalisent le modèle réduit de F1, d’autres s’attachent à la recherche de sponsors et à l’aménagement du stand puis son installation pour les finales régionale et, l’équipe...
Quand l’industrie et l’école travaillent main dans la main pour valoriser des secteurs peu attractifs mais porteurs d’emplois, cela donne des résultats spectaculaires. Retour sur une initiative exemplaire. Accéder à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie"...
Animation : à la découverte du monde de la mécanique
Le 9 juillet 2012, le Centre d’Etudes et de Recherches de l’Industrie du Béton (CERIB) et l’Inspection Générale de l’Education Nationale (IGEN) via le Centre National de Ressources du secteur de la construction Bâtiment Travaux Publics, ont lancé POPEC : Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction...
Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l'informatique et les sciences du numérique. Le concours est organisé tous les ans, vers le début du mois de novembre. Il se déroule sous la supervision d'un enseignant, en salle informatique.
4ème édition nationale du concours de robotique FIRST Tech Challenge Organisé par Grenoble INP (Institut Polytechnique de Grenoble), le FIRST Tech Challenge 2014 a réuni à Grenoble 200 participants dont 18 équipes de lycées/collèges,4 équipes d’élèves ingénieurs Grenoble INP et plus de 60 bénévoles sur 2 arènes de jeu. Vous aussi,...
Notions abordées : stockage d’énergie, transport d’énergie, transformation de l’énergie, Impact environnemental. Ressource importée automatiquement du site de l'académie de Caen
Un ouvrage modélisé peut représenter fidèlement la réalité. Pour mieux se rendre compte de son implantation, il est possible de simuler sa présence dans son environnement réel, grâce à la réalité augmentée.
Présentation de différentes pistes pour tester la conductibilité thermique de quelques matériaux avec un banc d’essai simple. Les données acquises par la brique NXT directement ou à distance sont analysées via un tableur. Ce travail été réalisé dans le cadre des travaux académiques mutualisés ayant pour thème en 2013...
Le chocolat : un cadre possible pour un projet Ce thème « gourmand » permet d'obtenir l'adhésion des élèves Le projet laisse aux élèves un espace de liberté pour créer Ce thème permet d'envisager des activités pluridisciplinaires Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie ...
Problématique Générale : Quelles solutions technologiques le régisseur peut‐il mettre en place pour adapter la scène aux différents types de spectacles ? Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie