CultureSciences de l'ingénieur - École normale supérieure Paris-Saclay

Groupe principal

Dossiers thématiques

Dossier Corrélation d'Images Numériques

Ce dossier présente en quelques chapitres, la technique de corrélation d’images numériques depuis les bases jusqu’à des applications avancées.
Dossier Impression 3D

Ce dossier présente la fabrication additive, les sept procédés d’impression 3D, leur comparaison et la démarche de conception ; le procédé de fusion sur lit de poudre est détaillé de la conception à la finition.
Outils numériques pour un travail collaboratif en ligne

Suite au confinement de la crise sanitaire de mars 2020, nous vous proposons des outils que nous avons identifiés et que nous utilisons désormais au quotidien pour assurer la continuité pédagogique. Ces outils permettent également de maintenir des liens professionnels et humains entre les enseignants et avec les élèves.
Dossier Ma Thèse En 180 Secondes

Ce dossier regroupe des présentations MT180 de thèses se déroulant dans des laboratoires de l’ENS Paris-Saclay. Ma thèse en 180 secondes permet aux doctorantes et doctorants de présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, à un auditoire profane et diversifié.

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Présentation

Le site CultureSciences de l’Ingénieur vise à fournir aux enseignants du second degré et des classes préparatoires des contenus multidisciplinaires pour actualiser et poursuivre leur formation. L’ensemble des informations, des documents scientifiques et des outils à destination des enseignants, contribue à leur formation continue en permettant d’actualiser, de renforcer et d’approfondir leurs connaissances.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur se base sur la recherche comme ressource de la formation des enseignants. Les sujets des ressources sont donc alimentés par les recherches des laboratoires et instituts des domaines des sciences de l’ingénieur de l’École normale supérieure Paris-Saclay.

Les ressources présentées sur ce site sont à destination des enseignants. Elles ne doivent pas être directement transmises aux élèves.

Missions

Le site CultureSciences de l’Ingénieur s’inscrit dans un partenariat entre la Direction Générale de l'Enseignement SCOLaire du Ministère de l'Education Nationale et les Ecoles Normales Supérieures.

Ces sites experts ENS-DGESCO thématiques mettent à disposition des enseignants des classes préparatoires et du second degré des ressources de formation.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur est subventionné par la DGESCO, son contenu est entériné par l’ENS Paris-Saclay.

Historique

Coordonnées

Site CultureSciences de l’Ingénieur - ENS Paris-Saclay

61 avenue du Président Wilson

94230

Cachan

France

Courriel:

helene.horsin@ens-paris-saclay.fr

http://www.ens-cachan.fr/

Actualités

Conférence : Futurs challenges et transformations dans le monde de la construction

J. Yammine-Malésys, Responsable de projets R&D, Saint-Gobain, anime une conférence à l’ENS Paris-Saclay : comment apporter confort et bien-être aux utilisateurs, performance et sécurité tout en répondant aux défis de la construction durable, de la gestion efficace des ressources et du changement climatique ?

Publié le 27 fév 2020
Stage Liesse : Acoustique physique – Notions d’acoustique des salles

Ce stage de formation a pour objectif le renforcement des compétences théoriques dans le domaine de l'acoustique linéaire, et la mise en perspective des enseignements théoriques de CPGE en regard de deux applications, théoriques également : le tuyau sonore et l’acoustique des salles

Publié le 11 fév 2020
Stage Liesse : Thermo-mécanique des milieux continus

Ce stage de formation a pour objectif le renforcement des compétences théoriques dans le domaine de la mécanique des milieux continus, et la mise en perspective des enseignements théoriques de CPGE en regard du comportement thermo-élastique voire thermo-visco-plastiques

Publié le 11 fév 2020
Conférence : Stockage géologique – Poromécanique et fluides confinés

L. Brochard, Laboratoire Navier, anime une conférence à l'ENS Paris-Saclay, sur les couplages poromécaniques en présence de fluides confinés qui s’avèrent problématiques en particulier pour le stockage de CO2 dans les charbons, pour le stockage des déchets nucléaires, et pour la géothermie

Publié le 07 fév 2020
Étude de l’empreinte thermique d’une rivière zone de pergélisol continu – instrumentation terrain et simulation numérique des transferts thermiques

C. Grenier, chercheur au Laboratoire des Sciences du Climat et de l’Environnement (LSCE), anime une conférence à l'ENS Paris-Saclay, sur un projet de recherche abordant l’interaction du sol et des systèmes hydrologiques dans une zone de sol gelé (pergélisol) dans le cadre du réchauffement climatique mondial

Publié le 30 jan 2020
MOOC : Pratiques du dimensionnement en mécanique – partie 2

L’objectif pédagogique est de présenter et de mettre en œuvre les différents outils de dimensionnement en calcul de structures ; les atouts et limites de ces outils sont mis en évidence au travers d’un même support constituant un fil conducteur

Publié le 29 jan 2020
Conférence : Gouverner par le marché ? Sociologie des incitations à la rénovation énergétique

C. Grandclément anime une conférence à l'ENS Paris-Saclay, sur les instruments incitatifs, informationnels et normatifs, développés par les pouvoirs publics pour la rénovation énergétique, et leur déploiement de terrain, dans une approche croisant sociologie de l’action publique et sociologie des marchés

Publié le 08 jan 2020
MOOC : Pratiques en Conception des Structures Composites - Modélisation des composites

L'ensemble « Pratiques en Conception des Structures Composites » est constitué de deux MOOC indépendants ; celui-ci permet d'introduire des points clés sur la modélisation des composites

Publié le 03 déc 2019

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Dernières publications

Ressource pédagogique

Multiple inheritance for a modular BIM – EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

Ruptures technologiques dans l’immobilier – Le numérique : un nouvel outil pour la création de valeur(s) ? – EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

L’interopérabilité BIM multi-métiers : la collaboration par la requête – EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

Projets de recherche industriels et Instituts de Recherche Technologique (IRT) – L’exemple de RAILENIUM - MINnD : un IRT dédié au ferroviaire – EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

La mutualisation de l’expérimentation et du numérique au service de l’apprentissage en école d’architecture - EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

Apports des outils numériques sur l’enseignement de l’automatique : séance de travaux pratiques distanciels asynchrones

Après la première ressource « Apports des outils numériques sur l’enseignement de l’automatique : ateliers à partir d’un notebook Jupyter », cette deuxième ressource aborde la notion d’enseignement pratique à distance en utilisant un notebook Jupyter.
Ressource pédagogique

Soutien de MINnD et avancement des recherches et des normes au niveau européen – EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2020
Ressource pédagogique

Une compétence en tension : formation en situation de travail pour le poste de tunnelier - EduBIM 2020

Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2020

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Ressources au hasard

Recherche contextuelle

3 min pour comprendre

Évolution du modèle incrémental de fissuration par fatigue : considération de la microfissuration issue de défauts de surface

"Ma thèse en 180 secondes"

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