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CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Le but de cette séance de TP est de prendre en main le logiciel de programmation FLOWCODE. A l’issue de ce TP, l'élève doit...
CADRE DE LA TROISIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. Les deux séquences précédentes auront déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du...
CADRE DE LA DEUXIÈME SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence précédente aura déjà été effectuées par les élèves. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Les activités proposées dans cette séquence portent sur la chaîne d'énergie du système,...
CADRE DE LA PREMIÈRE SEQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. La séquence 1 doit avoir été traitée par l'elève avant d'aborder celle-ci. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du...
CADRE DE LA QUATRIÈME SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D. C'est un séquence de 2 h de TP. PROBLEMATIQUE : Ce TP porte sur la conception du programme de pilotage du système, par l’utilisation d’un outil de description des systèmes à événements appelés...
La "Robustesse" d'un modèle 3D consiste dans le fait que celui-ci doit être capable d'absorber une ou plusieurs modifications de la pièce de base tout en conservant la cohérence du modèle construit. C'est à dire sans erreur de reconstruction. Cette présentation vidéo permet de voir ce que l'on peut attendre de cette robustesse.
Savonicc est un procédé de production industriel de savonnettes intégrant l'Extrudicc, une coupe en longueur, une presse, un convoyeur recyclage, un conditionnement, le Paleticc, un pupitre principal et une supervision. Elle permet de créer des morceaux de savon.
Ce TP aborde les connaissances liées à l'injection plastique (optimisation des formes, conception préliminaire d'outillage, mise en place des lignes de joints, noyaux, éjecteurs, etc., calculs relatifs à la conception d'outillage d'injection, conception détaillée de l'outillage.)
Ceci est un TD qui permet aux étudiants d'appréhender différentes méthodes de conception dans l'assemblage afin d'obtenir un résultat conforme aux exigences demandées. Pour aborder cet exercice, il est nécessaire d'avoir quelques connaissances et notions de base sur le découpage et l'organisation des opérations successives qui mène à l'obtention d'une pièce à partir d'une tôle.
TP concernent la conception de la manche Gigot et la manche papillon à l'aide du logiciel MODARIS. Personnalisation du modèle « Doumy » réalisé en atelier, par transformation de la manche de base.
Cette séquence va permettre aux élèves de comprendre comment les ordinateurs et les objets qui communiquent et utilisent internet sont localisés et suivis dans leurs activités. Ils vont aussi découvrir et s’approprier les règles importantes pour naviguer sur internet en toute sécurité.
Problématique : Ceci est un sujet Zéro pour l'épreuve de modélisation en typologie découpage. Accès direct pour une lecture du sujet Durée : 6 heures - 1h30 de préparation écrite - 1h30 de modélisation sur mise en bande - 3h de modélisation sur outillage Matériel...
Problématique : Ceci est le sujet de l'épreuve E52 de modélisation de l'interacadémie Rouen Amiens Lille. Le sujet est fourni au format HTML écrit avec TpWorks, le candidat possède un document papier en rappel des points clés du dossier de conception préliminaire de l'outillage. Durée...