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Description des activités : Effectuer l'analyse d'un historique (La pression artérielle, les matériels de mesure) ; Mettre en oeuvre des produits répondant au même besoin pour idnetifier les progrès ; Utiliser les outils d'aide à l'innovation (recherche INPI, TRIZ) pour comprendre comment les progrès ont pu être réalisés ; Identifier une loi d'évolution pour le produit étudié.
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette activité peut être une première étude de cas, elle vise à approcher une innovation de rupture au travers la découverte de ce qu'est un écran tactile. PROBLÉMATIQUE : Au travers de la constatation des évolutions technologiques des produits...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être rapidement mise en oeuvre avec des élèves dès le début de cet enseignement. SUPPORT DE L'ÉTUDE DE CAS : Le PEDALITE est une pédale lumineuse qui permet aux adeptes du vélo de se...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre, elle peut se décomposer en 3 activités : Une première activité de découverte du produit (Pourquoi et Quand ?, Cycle en V,...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre. SUPPORT DE L'ÉTUDE DE CAS : Le PEDALITE est une pédale lumineuse qui permet aux adeptes du vélo de se faire remarquer...
Cadre de la séquence : Cette activité s'inscrit dans l'enseignement d'exploration Sciences de L'Ingénieur, par son contenu et son approche scientifique elle diffère de l'activité sur le même support mais pour une étude de cas en CIT. Problématique : Les approches " Mathématiques " et...
Voici une étude de cas sur les évolutions des guitares électriques GIBSON et précisément sur leur mode d'accordage. Cette étude de cas se place au cours du second trimestre de l'année.
Tp de co-animation (enseignement industriel et gestion). Thème abordé : Le calcul du coût de revient des produits et leur rentabilité. La séquence pédagogique que nous présentons a été élaborée en concertation avec Boumédienne Sid Lakhdar, enseignant STMG à Paris et moi-même. Nous nous connaissons...
Public : Enseignants des classes de Bac Pro TU. Le contexte : Le technicien d'usinage, en tant que régleur de système de production est amené à relancer des lots de fabrication et à régler, en parallèle le poste d'auto-contrôle utilisé par l'opérateur. C'est afin de...
Cet exercice vise à découvrir la conception d'outillage de découpe dont la cinématique est à "Dévêtisseur fixe". Il comprend une partie d'étude de conception préliminaire pour valider le tryptique Pièce/Machine/Outillage. Il comprend une seconde partie de conception détaillée avec la modélisation 3D de l'outillage.
Objectif : L’élève être capable de remédier à des défauts de piquage constatés et de proposer une aiguille adaptée selon le matériel et le type de travail employés. Travail demandé : Constater les défauts de piquage observés sur la robe ; Proposer une solution corrective...
A partir des éléments d’un produit : coulissage d’un col et assemblage d’une basque à un devant Interpréter et compléter les fiches de consignes au poste. Justifier par des schémas et croquis le mode opératoire. Travail demandé Commenter chaque aménagement de poste. Analyser les 3...
A partir d'une platine didactique et des documents techniques, cette ressource présente les différents constituants d'une alarme anti-intrusion. lien direct vers la présentation Activités pédagogiques Étude : Grâce à un didacticiel, l'élève paramètre la centrale d'alarme via le logiciel de l'alarme. Réalisation : l'élève modifie...
Cette ressource traite de la partie « communicante » du BAC PRO ELEE C Elle propose des exemples de mise en oeuvre de communication et supervision entre systèmes présents dans les laboratoires. La mise en situation s'appuie sur une animation présentant un scénario de contrôle...
La publication porte sur la comparaison des impacts environnementaux des variateurs ATV 58 et ATV 71 de marque Télémécanique. Elle inclut : • une présentation (diaporama) des textes législatifs sur la valorisation et élimination des déchets des équipements électriques et électroniques en fin de vie...
Cette publication présente une série d'activités de simulations de circuits électriques, réalisées avec le logiciel PSIM*, dans le cadre des essais de systèmes. Chaque ressource TP comporte le sujet remis aux étudiants et un compte-rendu de référence. Pour chaque thème d'étude, l'activité de simulation est...
Autour d'un objet technique complexe, le calculateur du système Pilote Automatique, les problématiques suivantes sont développées : la conception partagée logicielle et matérielle dans un mode de travail collaboratif, le bilan écologique de l'impact sur l'environnement dans le cycle de vie du calculateur dès sa...
Ressources destinées en mettre en œuvre les techniques de gradation en BAC PRO Métiers de la Mode . Une présentation explique les différentes techniques à mettre en œuvre avant de proposer aux élèves des exercices d’application. Exercices d’application : Veste, Veste Mao, Jupe Flamenco, Parka...
Ce dossier présente les techniques d'échanges de données numériques mises en oeuvre entre des systèmes et produits communicants à travers les liaisons séries asynchrones. Les manipulations permettent aux étudiants d'identifier clairement le mode d'échange de données entre de multiples partenaires sur un unique support physique...
Cette publication présente un projet original visant l'autonomie d'une école publique en ressources énergétiques pour l'alimentation des toilettes. (Adduction d'eau à partir de l'eau pluie et alimentation de la distribution à partir de panneaux photo voltaïques) Projet menés par des étudiants de BTS Electrotechnique. *...
Dossier très complet, présentant des points innovants, en particulier : - lien direct vers la présentation la structuration des informations et activités pédagogiques en 3 parties : phase de préparation, phase de formation, phase d'évaluation. l'utilisation du logiciel MS Project, avec guide, 4 TP avec...
0bjet du TP : Réaliser la construction d'un réseau BT en conducteurs nus (ASTER 4 x 34,4 mm²). Les armements sont de types alternés (A 35). Les supports on été implantés par une entreprise sous traitante. Avec documentation technique. RESELEC
Activités pédagogiques sur le réseau de distribution du plateau technique Bac PRO ELEEC Décoder les documents techniques relatifs au réseau de distribution et aux systèmes qu’il alimente. Décoder les extraits de normes EN 50-160 et UTE C 15-100. Vérifier partiellement la conformité de la livraison...
CADRE DE LA SÉQUENCE : Enseignement en classe de 1° STI2D Sur 3 séances de 2 heures chacune. PROBLÉMATIQUE : Comment implanter et exploiter une éolienne en Seine Maritime. Le gymnase du lycée de Fécamp , inauguré en septembre 2008, est équipé de panneaux solaires...