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Accueil > Jacques RIOT
Jacques RIOT
Ressources publiées par cet animateur
Ressources 1 à 50 sur 821
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technologie n°216 - dernier numéro
À titre d'archives , voici le denier numéro de la revue technologie, ce numéro est paru en janvier 2019. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Forum des pédagogies - Un robot au secours des abeilles ! - technologie n°211
Avec la mise en œuvre des nouveaux programmes de technologie, les robots débarquent en force au collège et permettent d’aborder de façon ludique l’algorithmie et la programmation. Voici un exemple de séquence pédagogique facilement transposable à de nombreux projets. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Forum des technologies - Bougez, vous êtes filmés - technologie n°211
L’étude des mouvements dans les filières des sciences de l’ingénieur tient une part importante dans les programmes, que ce soit en pré-bac ou en post-bac. Cet article présente un logiciel de traitement d’images et de vidéos numériques qui permet une exploitation facile et rapide des résultats expérimentaux. Accéder au portail...
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Techno sans frontière - Infos - L’usine du futur est en marche - technologie n°211 - technologie n°211
Les 29 et 30 mai 2017 se déroulaient dans l’amphithéâtre de l’Insa de Lyon les 6es journées de rencontres AIP-Priméca sur le thème de l’usine du futur. Voici un compte rendu des présentations et débats de ces deux journées. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Techno sans frontière - Innovation - Les vélos à hydrofoil - technologie n°211 - technologie n°211
Le site anglais de l’Aquaskipper : www.aquaskipperuk.com(link is external) Le site de Manta5 : https://manta5.com/(link is external) Hydrofoils à propulsion humaine : www.human-powered-hydrofoils.com Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Techno sans frontière - Numérique - Enseigner à l’aide de jeux vidéo - technologie n°211
L’utilisation de jeux vidéo en classe est-elle un phénomène de mode porté par quelques enseignants « geeks » sans réelle visée pédagogique ? Est-ce un enseignement au rabais qui se résout à faire jouer les élèves, abandonnant toute dimension d’effort ? Ces doutes, bien naturels, sont levés au-delà de la...
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Techno sans frontière - Culture - La CAO de l’impossible ! Les cadres impossibles - technologie n°211
Quand l’image joue avec notre vision des formes, cela donne des illusions d’optique particulièrement saisissantes. Voici un nouvel objet de notre série pour tromper notre perception ! Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Techno sans frontières - Industrie : Les composites, atout minceur des constructeurs - technologie n°211
Légers, résistants, faciles à mettre en œuvre, les composites ont révolutionné la conception des voitures, des avions, des articles de sport et des prothèses médicales. Plébiscités par les constructeurs automobiles, ils devraient poursuivre leur essor. À condition d’améliorer leur recyclabilité. Article extrait de la revue Industrie et Technologies, n°1001, septembre...
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : À chacun ses outils pour collaborer - technologie n°210
Aujourd’hui, le secteur du BTP et ses acteurs sont entrés de plain-pied dans l’ère du numérique. Mais de quels outils numériques disposons-nous pour alimenter le BIM ? Logiciel Éditeur Site de l’éditeur Lien education Architecture Revit Autodesk www.autodesk.fr www.students.autodesk.com ArchiCAD Abvent https://archicad.fr/ https://education.abvent.com/fr/ Allplan Nemetschek https://www.allplan.com/fr/ https://campus.allplan.com/fr.html Tekla Trimble https://www.tekla.com/fr...
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Faites collaborer vos élèves ! - technologie n°210
Au sein de la formation STS Construction métallique, le BIM apporte une nouveauté en permettant la collaboration, dès la conception, avec l’atelier ou encore le chantier. Quels outils peut-on utiliser ? Voici un exemple concret. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Intégrer les nouveaux besoins des entreprises en construction bois - technologie n°210
La filière bois est impactée par le BIM. La majorité des entreprises qui en dépendent utilise un logiciel 3D dédié au métier, mais d’une manière isolée dans le processus général de construction. La formation en BTS SCBH se doit d’introduire certaines compétences spécifiques au BIM qui compléteront celles du référentiel...
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Pas de conduite de projet sans BIM - technologie n°210
La maquette numérique qui révolutionne le secteur de la construction concerne également les systèmes énergétiques, les réseaux hydrauliques et aérauliques et la domotique. Comment l’intégrer de manière pragmatique dans la formation du BTS FED ? Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Un nouvel élan pour les équipes pédagogiques en BTS FED - technologie n°210
La maquette numérique, qui a fait ses preuves dans le secteur industriel, comme celui de l’automobile, dynamise le secteur du bâtiment par sa capacité à modéliser des systèmes complexes et à anticiper leurs comportements. Tous les systèmes de chauffage, ventilation et équipements sanitaires, qui sont au cœur du BTS FED,...
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Le boom du BIM en BTS Bâtiment - technologie n°210
La maquette numérique couplée à la démarche BIM révolutionne le secteur du BTP dans les processus de conception et de réalisation des chantiers. La connaissance de ces nouveaux concepts est un enjeu pour les étudiants de BTS Bâtiment afin de les préparer à intégrer sereinement le monde professionnel. Accéder au...
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Première approche en bac STI2D (abrogé en juin 2021) - technologie n°210
/!\ Attention, il s'agit ici du bac STI2D - Spécialité Architecture et Construction (AC) - abrogé en juin 2021. Au lycée Jean-Moulin, à Angers, l’équipe enseignante STI2D présente le BIM comme une approche de travail collaboratif pour lequel les logiciels ne sont que des outils permettant de créer un projet et une maquette 3D enrichie d’informations.
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Spécial BIM - Mise en œuvre pédagogique : Le lycée pro en tête de cordée - technologie n°210
La transformation qui s’opère dans le secteur du bâtiment en lycée professionnel est profonde. L’arrivée du BIM s’apparente à la révolution du numérique dans le grand public. Quels en sont les enjeux ? Quels sont les impacts sur la pédagogie ? Voici quelques éléments de réponses.
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Spécial BIM - Décryptage : Panorama des formations - technologie n°210
L’arrivée du BIM a déjà impacté fortement les pratiques professionnelles dans les métiers du secteur de la construction. Nombre de diplômes du secteur sont déjà concernés à des degrés divers. En voici un panorama non exhaustif, des baccalauréats professionnels aux diplômes de niveau master.
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Spécial BIM - Décryptage : Le BIM chez Arep : un agrégateur de métiers - technologie n°210
La filière du bâtiment entre dans une nouvelle ère numérique avec le BIM. L’utilisation de la maquette numérique change les pratiques de collaboration entre les acteurs de la construction. Philippe Druesne a accepté de nous livrer l’expérience d’une entreprise en pleine mutation.
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Spécial BIM - Décryptage : Formations du BTP : en marche vers le tout-numérique - technologie n°210
En 2017, plus d’une douzaine de BTS sont destinés aux formations du BTP et environ autant de baccalauréats professionnels. Certaines formations récemment rénovées intègrent explicitement le BIM dans le référentiel, d’autres non. Faut-il enseigner le BIM partout ? Si oui, comment, à quel niveau ?
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Techno sans frontière - Innovation : BLK360, scanner en toute simplicité - technologie n°210
Le site de Leica Geosystems : https://lasers.leica-geosystems.com/blk360 Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
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Infos : France Stratégie à l’étude des métiers d’avenir - technologie n°210
Avec l’arrivée du parcours Avenir, les élèves doivent développer de nouvelles compétences leur permettant de comprendre l’environnement socio-économique dans lequel ils s’inséreront. La publication de France Stratégie relative aux métiers en 2022 aide les élèves à appréhender les débouchés des différentes filières.
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Techno sans frontière - Industrie : Le numérique révolutionne la domotique - technologie n°210
Sous la pression des acteurs du digital, une vision orientée vers les services s’impose dans le bâtiment intelligent, avec une architecture technique dédiée.
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Techno sans frontière : Guide de dimensionnement – L’implantation du couple vérin-effecteur - technologie n°120
Pour utiliser un vérin pneumatique afin de mouvoir un effecteur, le concepteur doit résoudre deux problèmes: le dimensionnement du vérin et les choix constructifs pour son implantation, à savoir, comment accoupler le vérin à l'effecteur et comment le fixer au bâti. Ce dernier point est abordé ici, l'isostatisme requis étant une condition sine qua non de la longévité de l'actionneur.
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Forum des pédagogies - Enseigner l’algorithmique et la programmation aux cycles 3 et 4 - technologie n°209
Le numérique change progressivement la société en investissant tous les domaines de notre vie quotidienne et tous les secteurs de l’économie. Aujourd’hui, apprendre à coder dès l’école revêt une importance éducative et sociétale. Voici un éclairage sur ce nouvel enseignement aux cycles 3 et 4.
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Forum des pédagogies - Dans l’arène du festival de robotique de Cachan - technologie n°209
La 3e édition du festival de robotique de Cachan s’est déroulée du 6 au 13 juin 2017. L’IUT de Cachan, en partenariat avec La ménagerie technologique, veut créer un événement fédérateur autour de la robotique pour la rendre plus visible du grand public. Ce secteur à fort potentiel a en effet de grandes difficultés à mobiliser les jeunes.
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Forum des technologies - Découverte : le principe de l’arche - technologie n°209
L’arche est une technique de construction utilisée depuis des siècles qui a permis de franchir des obstacles ou de construire des édifices. Voici un article, accessible à tous, qui explicite cette technique toujours d’actualité.
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Forum des pédagogies - EPI : sport et technologie - technologie n°209
Il est relativement facile d’établir un EPI impliquant deux matières scientifiques (technologie, mathématiques, science de la vie et de la terre, physique-chimie). En revanche, il est plus difficile d’associer EPS et technologie : un exemple est présenté dans cet article.
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Forum des technologies - Conception et construction des arcs - technologie n°209
Nombre de monuments et d’ouvrages sont conçus avec des arcs ou des voûtes. Cet article en présente les différentes formes et le vocabulaire lié. La conception et la construction des arcs seront abordées et accompagnées d’exemples. Article issu de la publication du site de Culture - Sciences de l'ingénieur -...
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Forum des technologies - Robots roulants pour l’éducation - technologie n°209
Avec les progrès de l’informatique et son intégration dans les programmes du collège, les constructeurs de matériels pédagogiques ne cessent de proposer toutes sortes de robots programmables. Mais comment faire un choix pertinent ?
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Forum des technologies - Pour des projets solaires - technologie n°209
L’énergie solaire est encore insuffisamment utilisée de nos jours, alors qu’elle est au coeur des énergies propres. Dans cet article, nous vous proposons de « faire la lumière » sur les panneaux photovoltaïques en nous limitant uniquement à leur utilisation au sein des projets éducatifs.
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Techno sans frontière - Innovation - Wink Bar, le guidon connecté - technologie n°209
Pour faciliter la dynamique du vélo en ville, Velco a développé la solution Wink Bar : un guidon connecté à votre smartphone qui vous alerte en cas de vol, vous guide de façon intuitive pour trouver votre chemin et vous assure une sécurité optimale la nuit grâce à des phares...
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Techno sans frontière - Numérique - Travaillez autrement avec la carte mentale - technologie n°209
Comment formaliser rapidement le plan d’un cours, d’un dossier ? Restructurer les idées sans être obligé de rayer, gommer, sortir une nouvelle feuille de papier ? Faire un rapide brainstorming ? Travailler à plusieurs sur un projet ? La carte mentale est une méthode adaptée à la résolution de ces questions.
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Techno sans frontière - Culture - La CAO de l’impossible ! Le cuboïde de M.C. Esher - technologie n°209
Une illusion d’optique est un phénomène qui induit notre perception visuelle en erreur. Nous percevons une chose qui n’existe pas ou nous percevons incorrectement une chose qui existe. Voici un nouvel objet improbable de notre série « La CAO de l’impossible ! »
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Techno sans frontière - Numérique - Quand la filière STI2D ouvre les portes de l’Imperial College - technologie n°209
Thomas Gonda, élève moyen qui avait hésité entre les filières S et STI, raconte comment choisir la seconde option lui a donné confiance en lui et permis d’être accepté, après une classe prépa, dans de grandes écoles d’ingénieurs et à l’Imperial College de Londres, où il étudie le design engineering.
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Techno sans frontières - Industrie : Sécuriser l’Internet des objets - technologie n°209
Attaque de serveurs internet avec des caméras IP, prise de contrôle d’ampoules à l’aide de drones… Vulnérables et faute d’être protégés, les objets communicants sont une menace pour les individus, les entreprises ou les gouvernements. Des solutions existent et doivent être intégrées dès la conception de ces objets.
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Projet : Concevoir une imprimante 3D en CPGE PTSI PT
Après avoir effectué une étude de marché comparant des modèles existants, il s'avère que les vitesses de déplacement des têtes d'impression des imprimantes actuellement commercialisées sont trop faibles pour garantir l'isotropie du matériau fabriqué. Il s'agit donc de lancer une nouvelle gamme d'imprimantes 3D.
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FORUM DES PÉDAGOGIES - Dossier industriel : patin à roulettes « On Wheelz » (deuxième partie) - technologie n°208
Après l’étude scientifique présentée en première partie, nous abordons la séquence pédagogique de ce dossier consacré aux patins à roulettes « On Wheelz ». Que ce soit pour un public prébac ou postbac, ces patins nous semblent pertinents pour l’enseignement des sciences de l’ingénieur.
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FORUM DES PÉDAGOGIES - Le e-learning - technologie n°208
Le monde se modernise, l’apprentissage aussi. Le e-learning fait son chemin aussi bien dans les entreprises que dans l’Éducation nationale. Décodage.
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FORUM DES PÉDAGOGIES - Sujet de bac SSI : le scooter Matra e-Mo - technologie n°208
L’épreuve orale de contrôle du bac SSI, qui permet d’évaluer les principales compétences du programme de sciences de l’ingénieur, s’appuie sur une étude de cas issue d’un dossier présentant un système pluritechnique. Nous vous proposons ici l’étude du scooter électrique e-Mo
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FORUM DES PÉDAGOGIES - Sujet brevet blanc : exploration spatiale - technologie n°208
Le brevet issu de la réforme arrive en juin 2017 avec pour nouveauté une épreuve de sciences et technologie. Pour les candidats comme pour les professeurs, il faut la préparer. Un groupe de travail de l’académie de Paris a réalisé deux sujets de brevet blanc mis à disposition des établissements.
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FORUM DES TECHNOLOGIES - Éclairage de vélo : de l’aide pour les LED - technologie n°208
Comment fonctionne un éclairage LED pour vélo ? Quels sont les composants qui entrent en ligne de compte ? Comment les évaluer ou les choisir ? Il existe peu de littérature sur le sujet. Voici donc toute l’aide dont vous avez besoin.
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TECHNO SANS FRONTIÈRE - Le smartphone au service de la réussite des élèves - technologie n°208
Jérôme Lagaillarde expérimente l’utilisation du smartphone dans son cours de classe de troisième. Il y trouve de nombreuses possibilités au service de la réussite de ses élèves.
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FORUM DES TECHNOLOGIES - Batteries : choisir la bonne technologie - technologie n°208
Nous vous proposons un tour d’horizon des différents types de batterie existant sur le marché, afin de mieux connaître les technologies utilisées, les caractéristiques, les avantages et inconvénients, comment les recharger, les décharger et les stocker, voire les restaurer.
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INNOVATION - Pour ne plus finir sur les rotules ! Ski-mojo - technologie n°208
Vous trouvez que skier est fatigant ? Le ski-mojo est un appareil discret et efficace qui limite la tension des quadriceps entraînant douleurs et fatigue.
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TECHNO SANS FRONTIÈRE - La CAO de l’impossible ! L’arche de Reutersvärd - technologie n°208
Dans le monde fascinant des illusions optiques, des objets a priori « impossibles » semblent exister. Nous vous proposons, en plusieurs étapes, la création en CAO d’un objet apparemment improbable, jusqu’à sa matérialisation à l’aide de l’impression 3D.
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TECHNO SANS FRONTIÈRE - Le plastique c'est fantastique - technologie n°208
Les applications de l’électronique dite « des plastiques » sont potentiellement infinies. Quoiqu’ils tardent à arriver dans les rayons, la souplesse, la couleur et la légèreté des produits de l’électronique organique leur confèrent des propriétés uniques capables de transformer notre quotidien.
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PDF4Teachers, un outil simple et bien utile pour la correction de copies numérisées au format PDF ou image
PDF4Teachers, est un outil très simple d'utilisation qui permet la correction et l'annotation des copies numérisées. Les notes peuvent être exportées dans un tableur.
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Projet : Concevoir un capteur d'effort en CPGE PTSI PT
Ce projet s'articule autour de l'objet "capteur d'effort" présent dans de nombreux systèmes des laboratoires de SII. Il traite de la conception du corps d'épreuve, de la réalisation de la chaîne d'acquisition, de l'étalonnage du capteur et de la comparaison avec la théorie (gain théorique).
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Outil d'analyse du rotulage dans un guidage
Encore aujourd’hui, la subjectivité prédomine largement quant au dimensionnement d’un rapport de guidage ; certains conditionnant arbitrairement une précision de guidage à une valeur de 1,5, d’autres assurant qu’un rotulage n’est possible que pour des valeurs inférieures à 1, voire 0,5… L'outil proposé ici permet de quantifier une valeur dimensionnelle critique à partir de laquelle un guidage sera réputé rotulant ou précis. 3 exemples applicatifs sont également proposés en téléchargement
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Energy Manager, le nouveau serious game sur les énergies est en ligne
Ce jeu sérieux permet de comprendre les enjeux énergétiques. Entièrement gratuit, il est accessible depuis le site internet de Total Solar Expert et a été spécialement réalisé pour les enseignants et leurs élèves.
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