Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d'EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d'EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d'EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette vidéo présente les manipulations réalisées devant les élèves durant l’activité « Construire un pont » lors des cordées de la réussite, atelier « Laisse béton, les ponts » ; les principes du béton armé et du béton précontraint sont montrés
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette vidéo présente quelques essais réalisés devant les élèves durant l’activité « Essai de compression sur une éprouvette en béton » lors des cordées de la réussite, atelier « Laisse béton, les ponts »
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019
Cette ressource regroupe les photos des bâtiments et ouvrages d’art montrés aux élèves durant l’activité « Discussion autour des matériaux et des structures du Génie Civil » lors des cordées de la réussite, atelier « Laisse béton, les ponts »
Cette vidéo expose les photos des ponts en papier réalisés par les élèves durant l’activité « Construire un pont » lors des cordées de la réussite, atelier « Laisse béton, les ponts »
Cette ressource présente les quatre activités réalisées lors des cordées de la réussite, atelier « Laisse béton, les ponts » auprès des élèves de primaire et collège
L’objet de cet atelier pédagogique, proposé dans le cadre des journées EduBIM 2019, est de passer moins de temps sur les corrections de formations de bases pour avoir plus de temps à consacrer à encadrer des projets originaux et réfléchir à la meilleure pédagogie possible
Cette ressource, proposée dans le cadre des journées EduBIM 2019, présente un atelier de création d’une maquette numérique dans le domaine des infrastructures de façon collaborative
Cet dossier présente les deux journées d’EduBIM 2019 et permet de retrouver toutes les activités de cette conférence
L’objet de cet atelier pédagogique, proposé dans le cadre des journées EduBIM 2019, est de faire comprendre aux étudiants que pour une même problématique il existe de nombreux outils sur le marché du logiciel : il n’existe pas un seul logiciel idéal
Cette ressource réunit les articles des cinq ateliers pédagogiques de la journée enseignement d’EduBIM 2019 permettant de mettre en pratique des outils
Cette ressource réunit les vidéos les conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2019 permettant d'échanger sur les dernières avancées en termes de recherche autour du BIM
Cette ressource réunit les articles et les vidéos des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2019 permettant d'échanger sur l'évolution des pratiques pédagogiques
Cette ressource, proposée dans le cadre des journées EduBIM 2019, offre une découverte du potentiel de l'outil à travers une progression qui permet d'aborder divers champs d'utilisation possible de Dynamo
L’objet de cet atelier pédagogique, proposé dans le cadre des journées EduBIM 2019, est de vérifier la cohérence des différentes maquettes numériques et notamment de s’assurer qu’il n’y a pas de conflits
Cette ressource contient 5 vidéos décrivant quelques fonctions de base d’une nomenclature sous Revit® : création, export vers un tableur, visualiser un élément, ajouter un paramètre, combinaison et calcul
Ce dossier, composé de 10 vidéos de quelques minutes chacune, présente les fonctionnalités basiques permettant une prise en main du logiciel Revit® conçu pour la modélisation de maquettes numériques de bâtiments
Cette vidéo indique les différentes possibilités de déplacements et de vues et les raccourcis clavier associés
Cette vidéo montre les deux fonctions de sélection des objets ainsi que l’examen des propriétés des éléments sélectionnés
Cette vidéo explique comment réaliser différentes vues du projet : analytique, architecturale, structure
Cette vidéo décrit les ajouts d’éléments structuraux ou porteurs, leurs placements ainsi que le choix de leurs caractéristiques
Cette vidéo expose les différentes configurations et jeux de propriétés pour exporter un projet vers un autre logiciel
Cette ressource pédagogique expose les différentes technologies de stockage de l’énergie électrique et leurs caractéristiques quelles que soient les formes intermédiaires d’énergies exploitées (potentielle, cinétique, électromagnétique, électrochimique…)
Cette ressource-vidéo complète et illustre la ressource « Cordées de la réussite, la robotique en EEA, présentation » ; elle montre les interactions d’un groupe d’élèves avec un petit robot ludique, Cozmo ©Anki, lors des cordées de la réussite
Cette ressource présente l’activité proposée dans le département EEA (Électronique, Électrotechnique et Automatique) lors des cordées de la réussite, auprès des élèves de primaire et collège
Cette ressource expose les caractéristiques des systèmes de stockage électrique de façon unifiée afin de pouvoir comparer et évaluer des technologies très différentes quelles que soient les formes d’énergie intermédiaire exploitées (potentielle, cinétique, électromagnétique, électrochimique…)
Cette formation Liesse à l’ENS Paris-Saclay, a pour objectif le renforcement des compétences théoriques dans le domaine de l'acoustique linéaire, et la mise en perspective des enseignements théoriques en regard de deux applications théoriques
Oseriez-vous plonger la main nue dans du béton frais ? Mesure du pH et réponse dans cette vidéo
P.-O. Martin, Directeur de projets de recherche CTICM, anime une conférence à l’ENS Paris-Saclay et propose de revoir l’histoire du développement de ce type de pont à travers le phénomène de voilement de plaques
Cette ressource s’intéresse aux aspects historiques de cet édifice, à ses caractéristiques, à la définition des charges qui s’exercent sur le pont et à l’équation des câbles porteurs. La construction du pont ainsi que son entretien jusqu’à aujourd’hui sont également décrits
Cette ressource-vidéo présente toutes les étapes des quatre phases de la conception décrites dans la ressource « Impression 3D : de la conception à la finition »
Cette ressource détaille phase après phase la réalisation d’une pièce imprimée en 3D : design, conception CAO, FAO, impression et post-traitement