Séminaire national BTS Systèmes Numériques

• Ouverture du séminaire

Claude Bergmann, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles

• Intervention de l’IGEN de Physique

Frédéric Thollon, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de physique chimie

• Présentation du RAP

Claude Bergmann, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles

Alain Dorniol, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Rennes

Éric Garnier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Limoges

• Présentation des modules communs

Éric Garnier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Limoges

Fabien Jonquière, animateur Éduscol STI, lycée Chevrollier, Angers (49), académie de Nantes

• Premier exemple d’activités communes Électronique et Communications et Informatique et Réseaux (Programmation objet sur système à base de bus CAN)

​Gaëtan Georges, professeur, lycée Louis Armand, Nogent sur Marne (94), académie de Créteil

Jean-François Liébaud,  professeur, lycée Louis Armand, Nogent sur Marne (94), académie de Créteil

• Second exemple d’activités communes Électronique et Communications et Informatique et Réseaux (projet Drone)

Claude Defrance, professeur, lycée Benoit, L’Isle sur la Sorgue (84), académie d’Aix-Marseille

Christian Dupaty, professeur, lycée Fourcade, Gardanne (13), académie d’Aix-Marseille

• Le lien Physique/SII en Électronique et Communications avec matériel HF

Jacques Guittard, professeur, lycée Cabanis, Brive (19), académie de Limoges

Louis Reynier, professeur, lycée Cabanis, Brive (19), académie de Limoges

• Le lien Physique/SII en Informatique et Réseaux

Jean-Marie Delamarre, professeur, lycée Jean Perrin, Marseille (13), académie d’Aix-Marseille

Nicolas Musso, professeur, lycée Jean Perrin, Marseille (13), académie d’Aix-Marseille

• Le prototypage rapide en Électronique et Communications

Yves Leteurtre, professeur, lycée Chevrollier, Angers (49), académie de Nantes

• Le prototypage rapide en Informatique et Réseaux

Philippe Le Gal, professeur, lycée Appert, Orvault (44), académie de Nantes

• Premier exemple de CCF (Robot Darwin)

Damien Galloy, professeur, lycée Louis Rascol, Albi (81), académie de Toulouse

Philippe Le Gal, professeur, lycée Appert, Orvault (44), académie de Nantes

• Second exemple de CCF (Système Info Bus)

Didier Narelli, professeur, lycée du Rempart, Marseille (13), académie d’Aix-Marseille

Jean-François Martin, professeur, lycée Dhuoda, Nîmes (30), académie de Montpellier

• L’accueil des titulaires du baccalauréat proffessionel  en STS Systèmes Numériques

Philippe Antoine, professeur, lycée Benoit, L’Isle sur la Sorgue (84)   
académie d’Aix-Marseille

Christian Hortolland, professeur, lycée Benoit, L’Isle sur la Sorgue (84), académie d’Aix-Marseille

Bruno Pellissier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie d’Aix-Marseille

• Conclusion du séminaire

Claude Bergman, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles