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Après avoir détaillé l’application des apparences dans le précédent numéro, nous allons maintenant aborder la création de bibliothèque d’états de surface personnels, l’illumination des surfaces ainsi que l’application de décalques.
Quand quatre établissements scolaires européens s’associent pour réaliser une réplique au 1/32 d’un Airbus A380, cela donne un projet de grande ampleur et de longue haleine, accompagné d’applications pluritechnologiques très motivantes pour les élèves. Attention au décollage !