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Les écoles d’ingénieurs s’ouvrent progressivement à l’apprentissage. Cette évolution de la formation, dont l’objectif est de toucher de nouveaux publics, s’accompagne d’un changement de pratiques pédagogiques et d’organisation temporelle. Exemple avec une spécialiste de l’alternance, l’école supérieure d’ingénieurs de l’université Paris-Est Marne-la-Vallée.
Le numéro 186 de la revue technologie, spécial S-SI est paru. Vous trouverez, ci dessous, le lien vers le sommaire détaillé, son éditorial, le techno-mag et et les liens liés aux articles.
Le sujet principal de ce TRAAM a pour objet l'efficacité énergétique. Il s'inscrit dans une perspective d'évolution des installations électriques dans le but de répondre à la règlementation technique RT 2012 et de ses futures évolutions. En termes d'enseignement, il s'inscrit dans l'évolution du référentiel du bac pro ELEEC. Il doit permettre de décliner ces directives et matériels en situations pédagogiques suffisamment représentatives des applications tertiaires et industrielles.
Épreuve E21 FLUIDIQUE – ÉNERGÉTIQUE – ENVIRONNEMENTS - toutes options L'étude porte sur la construction d'un bâtiment HQE Epreuve E3 ÉTUDE DES INSTALLATIONS – OPTION A - GENIE SANITAIRE ET THERMIQUE Le sujet concerne la construction d’un bâtiment « d’autopsie du cheval » dans le...