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Nous n’avons pas le choix, pour enseigner la créativité et l’innovation, il nous faudra être… créatifs et innovants ! En inventant, par exemple, un jeu de société…
Cette séquence vise à l’exploration complète d’une innovation et à établir les liens entre les principes et les lois d’innovation. Elle donne lieu à une présentation et une synthèse collectives. Précisons que les élèves y utilisent les cartes de jeu présentées dans l’article « Atout...