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Désigne un lieu de formation dont l'activité pédagogique est organisée autour d'un centre de ressources pédagogiques, conçu et animé par des professionnels de la formation individualisée.
Objectif du TP Cette ressource a deux objectifs. Objectif activité 1 : analyser les différents solutions technologiques, de proposer la solution correspondante pour compléter le dossier technique, en vue de fabriquer le prototype du pantalon "ELYO" . Objectif activité 2 : L'élève doit être capable...
Une ressource pour modéliser un modèle avec des bords dentelés et des perforations. Sous la forme d'une carte mentale avec des tutoriels pour favoriser le travail en autonomie des étudiants.
Une carte mentale pour une séquence composée de 8 activités. Chaque activité est réalisée en autonomie par les élèves de bac professionnel à l'aide des nombreuses ressources disponibles.
Ressource utilisée pour l'évaluation de l'unité U42 du BTS Métiers de la mode chaussure et maroquinerie. Sur les compétences de développement d'un plan CAO chaussure.
Une interface numérique qui répond à vos questions vous indiquer la méthodologie à suivre pour calculer une surface pratique en maroquinerie. Calculs basés sur la méthode des taux de chute.
Objectif de la ressource L’objectif de cette ressource est d’apprendre les principes de construction d’un modèle de type Charles IX. Deux types de fixation des boucles sont abordés : Les boucle sur élastique ; Les boucle sur enchape. Chaque Tp permet de mettre en oeuvre...
Présentation Cette ressource présente une activité de création - développement -industrialisation de produit mettant en relation des compétences des enseignements co-animés, en Environnement Economique et Juridique (E.E.J), en Arts Appliqués (A.A) et en anglais avec celles de conception-développement. La durée de l’une ou l’autre de...
Présentation Cette ressource a été utilisée pour l’évaluation de l’unité U42 du BTS Métiers de la Mode Chaussure et Maroquinerie. Elle se décompose en trois parties : Partie en CAO 2D : modélisation d’un sac cabas en CAO 2D - 11 heures Partie en graduation...
Présentation A partir des pièces du moulage, les élèves doivent digitaliser les pièces, choisir les solutions technologiques adaptées aux assemblages et au grade de qualité et industrialiser les patrons. Ils disposent pour cela : des pièces réalisées lors du moulage ; d’une fiche contrat ;...
Présentation A partir d’un dessin de style et des caractéristiques du mannequin, les étudiants doivent réaliser l’ensemble des étapes du moulage d’un chemisier. A l’issue du moulage ils réaliseront le réglage et la critique du modèle. Ils disposent pour cela : du dessin du modèle...