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En 2001, le mini-projet introduit dans le nouveau programme de seconde ISI séduisait, mais, dans le même temps, inquiétait. Les problèmes soulevés étaient nombreux : gestion du temps, autonomie des élèves, idées de mini-projet, etc. Sept années après, sommes-nous plus avancés ? L’auteur veut partager...
Motiver les élèves est toujours un challenge pour l’enseignant. Voici un exemple de projet, couronné d’un prix, qui a emporté leur adhésion parce qu’il a su les valoriser en répondant à un besoin réel dans le cadre du lycée.