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Le sujet du TRAam a consisté cette année à introduire et à expérimenter une démarche numérique dans nos enseignements, nous avons proposé d’expérimenter un enseignement numérique en utilisant : une tablette pour centraliser les données et un logiciel d’e-learning pour exploiter les activités proposées.
Après avoir étudié les fonctionnalités de base du TBI dans le numéro précédent, nous allons maintenant voir comment son usage peut venir soutenir une pédagogie basée sur la résolution collective de problèmes et la créativité des élèves. Accéder à tous les sommaires enrichis de la...
Cet astucieux appareillage est la première prothèse active spécifiquement destinée aux doigts amputés. Accéder à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie"
Quand l’industrie et l’école travaillent main dans la main pour valoriser des secteurs peu attractifs mais porteurs d’emplois, cela donne des résultats spectaculaires. Retour sur une initiative exemplaire. Accéder à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie"
Voici un chapitre de l'ouvrage « Design : Les procédés de fabrication » (éd. Vial, 2012) présenté dans « Technomag » (p. 24). Le support de son « étude de cas », la Pedalite, a déjà fait l'objet d'un article dans la revue (Pascale Costa,...
Pourquoi faire évoluer le dispositif de formation ? EDF a engagé en collaboration avec les entreprises du nucléaire la révision de l’ensemble du dispositif de formation des intervenants travaillant sur les CNPE. Cette démarche est motivée par plusieurs facteurs : Tout d'abord, bien que des...
Le logiciel « SuiviBacProTIIN » permet de suivre en temps réel l’acquisition des compétences par les élèves sur un cycle complet de formation de Bac Pro TIIN. Disponible en version PC et NetBook Remarque : L'extension existante des deux fichiers (.ex_) est à renommer en...