BTS Industries céramiques

La description et la délimitation du champ d'activité du BTS « industries céramiques »

Dans ce contexte appelant une évolution rapide des applications, des matériaux utilisés et des pro-cédés, le titulaire du Brevet de technicien supérieur « industries céramiques » est amené à assurer les tâches et activités d'encadrement technique intermédiaire, assurant ainsi le lien entre le ou les ingénieurs et le ou les opérateurs. Il joue un rôle important dans l'adaptation, des processus et procédés de fabrication, en réponse au cahier des charges du produit et à la disponibilité des équipements.

Dans le cadre de la conception et de la fabrication de produits industriels, artisanaux ou artistiques, qu'ils soient de grandes séries, de petites séries ou unitaires, il participe aux étapes techniques de travail du groupe projet, tout en s'attachant à optimiser les contraintes de délais, de coût et de ro-bustesse des processus de fabrication.

Le titulaire du Brevet de technicien supérieur « industries céramiques » exerce son activité principalement dans les entreprises de production, de transformation et de distribution des matières premières et produits céramiques ainsi que chez leurs équipementiers.

Le titulaire du Brevet de technicien supérieur « industries céramiques » sera amené à mobiliser ses compétences pour tout ou partie des activités suivantes :

- conception, développement et mise au point de produits et de formulations ;
- industrialisation des produits ;
- organisation et amélioration de la production ;
- gestion de la production ;
- contrôle qualité, animation de la qualité (explication et suivi des indicateurs) ;
- encadrement d'une équipe de production ;
- caractérisation et analyse de produits et matières premières en laboratoire.

Sa connaissance des produits et des procédés de production l'amène naturellement à intervenir dans les phases de conception, de développement, de fabrication et d'amélioration, mais son expertise peut aussi s'exercer, à termes et dans le cadre d'une évolution de carrière, en amont de la filière (extraction, élaboration et achat de matières), ainsi qu'en aval (démarche qualité et sécurité, y compris la qualité environnementale).
 
Son travail s'effectue en interaction directe avec des opérateurs de production, des ingénieurs, des commerciaux, mais aussi avec des designers ou des artistes qui se nourriront de son expertise dans les phases de conception préliminaires (étude de faisabilité par exemple).
 
Compte tenu du champ d'activité et de la typologie des entreprises, ce BTS vise le cœur de métier portant sur l'industrialisation des produits.

Au sein des PME-PMI, dans le cadre de productions sérielles, le technicien supérieur « industries céramiques » travaille en étroite collaboration avec les responsables de produits et de production. Les phases de conception des modèles et moules, mise au point du produit, du procédé et des processus, contrôle qualité, constituent une étape préalable à la mise en production. Dans le cadre de productions unitaires ou en petites séries, la variété des techniques d'élaboration des produits appelle chez le technicien supérieur une polyvalence accrue dans différents domaines : élaboration des matières d'oeuvre, modelage, pressage, extrusion, coulage, cuisson, fabrication additive, dépôts...

Au sein des grandes entreprises, le technicien supérieur « industries céramiques » participe égale-ment à l'analyse des matières et produits, à l'amélioration continue de la chaîne de production et à l'optimisation des coûts (temps de production, coût matières premières...), il assure l'interface in-terne entre les différents services de l'entreprise et peut assurer la liaison avec les fournisseurs, les sous-traitants et cotraitants de celle-ci. Il contribue à assurer l'optimisation continue des processus de production en France et si besoin pour les sites délocalisés. Le champ d'activité du technicien supérieur est ici axé sur la formulation du matériau et du produit, ainsi que sur les choix technolo-giques, leur planification. Il est également chargé des contrôles des formules, des produits et de la qualité du processus.
 
Le technicien supérieur « industries céramiques » est donc en capacité d'intervenir au niveau :

• de l'analyse du besoin client et de la rédaction du cahier des charges ou de l'amélioration d'un produit existant ;
• des phases de conception préliminaire d'un produit ou d'un sous-ensemble dans le cadre d'une activité d'ingénierie collaborative permettant de garantir l'optimisation de la relation entre le besoin, les coûts, la qualité et les délais exigés. Cette phase intègre l'innovation, la définition de principes de solutions et des calculs de prédétermination relevant de son niveau de responsabilité et du choix du meilleur compromis technico-économique possible ;
• de la pré-industrialisation du produit, en s'assurant de l'optimisation des relations produit/matériaux/procédés en relation avec les spécialistes de la réalisation ;
• de la gestion de tout ou partie du projet, l'amenant à collaborer ou assumer la réalisation du dossier de définition du produit ;
• de la vérification de la conformité et de la qualification du produit ;
• du lancement et du suivi de la vie du produit, en intégrant les étapes d'adaptation et de modification.

De manière générale :

• il connaît, applique et fait appliquer les consignes de sécurité ;
• il participe à la démarche QSE (Qualité Sécurité Environnement) ;
• il utilise l'informatique à des fins de communication, de design, de conception et de fabrication technique (CFAO), d'intégration dans le cadre de l'ingénierie collaborative, de choix et de suivi des processus de production ;
• il connaît les fonctions et les contraintes qui ont une incidence sur la qualité du produit réalisé à partir de sa conception et il sait participer à des actions spécifiques de suivi et d'optimisation de son travail (revues de projet, innovation, etc...) ;
• il est capable de communiquer, de rédiger et de diffuser des notes internes et externes à l'entreprise, en respectant les procédures installées ;
• il reste vigilant et réactif en menant une veille scientifique, technologique, réglementaire et normative ;
• il encadre son équipe ;
• il favorise la montée en compétence des opérateurs dont il a la responsabilité au regard des évolutions techniques.

Poursuite des études

Les formations préparant au Brevet de technicien supérieur s'inscrivent dans le cadre de l'architecture des études définies au plan européen. Le BTS atteste que ses titulaires ont acquis une qualification professionnelle, qu'ils sont aptes à tenir les emplois de technicien supérieur dans les professions industrielles et commerciales, dans les activités de service et sont capables de mobiliser leurs connaissances, leurs compétences et leurs aptitudes pour se perfectionner et s'adapter au cours de leur vie professionnelle et pour valoriser et valider leurs acquis pour des poursuites ou des reprises d'études éventuelles.

Si le BTS a une vocation d'insertion professionnelle immédiate, les étudiants et apprentis peuvent à l'issue de cette formation poursuivre des études en bachelor, en licence professionnelle universitaire en classe préparatoire scientifique aux grandes écoles, en écoles d'ingénieurs, après un concours spécial ou un entretien et/ou un examen du dossier ou dans le cadre d'une formation compatible avec celui du diplôme obtenu.