Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Les poches - banque de données

  

  Présentation Cette ressource regroupe les informations nécessaires à la conception et à la réalisation de différents types de poche. Elle présente 16 types de poche pour lesquelles vous trouverez : un descriptif ; une gamme ; les fichiers  CAO. La ressource est exploitable sous deux formats : carte heuristiques réalisée...

• Co-animations en BTS MMV

  

  Présentation Cette ressource présente une activité de création - développement -industrialisation de produit mettant en relation des compétences des enseignements co-animés, en Environnement Economique et Juridique (E.E.J), en Arts Appliqués (A.A) et en anglais avec celles de conception-développement.  La durée de l’une ou l’autre de ces co-animations est d’une heure...

• Modélisation 3D de la robe Lana

  

  Cette ressource a pour objectif d’initier les étudiants de BTS à la modélisation 3D, notamment pour : modéliser une robe à l’aide de ce type de logiciel ; visualiser la robe dans différentes tailles pour contrôler l’esthétique des lignes ; évaluer le gain matière qui en découle. La ressource est composée de deux...

• Essayage Virtuel 3D de la robe Lara

  

  Après avoir assemblé de manière numérique le prototype d’une robe, réaliser l’essayage sur un mannequin 3D dans le but de contrôler le bien-aller du produit. La ressource comprend : un fichier "ressource modélisation 3D à télécharger" qui comprend : le descriptif du Tp à réaliser ;...

• Essayage virtuel en 3D d'une jupe parapuie

  

  Cette ressource a pour objectif de modéliser une jupe parapluie à l'aide d'un logiciel 3D afin de valider sa conception en réalisant un essayage virtuel en trois dimensions. La ressource propose deux séquences pour mettre en oeuvre les différentes étapes nécessaires à cette modélisation 3D : le paramétrage du mannequin...

• Les principes de découpe des matériaux en classe inversée

  

  L'objet de cette ressource est d'utiliser les principes de la classes inversée pour enseigner les savoirs nécessaires à la mise en oeuvre des compétences liées à la découpe des matériaux dans les industries de la chaussure et de la maroquinerie.  Pour mettre en place ce principe de classe inversée j'ai...

• Rédiger un dossier technique pour un sous-traitant délocalisé

  

  Objectif de la ressource : L’étudiant est chargé d’élaborer et de rédiger  le dossier technique d’un chemisier à destination d’un sous-traitant étranger. L’exercice a pour but : d’élaborer des documents informatisés et  bilingues ; de traduire en Français un document technique établi. Ce travail est une synthèse, il permet aux...

• Tester la solidité d'un cuir à la gerçure

  

  Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le...

• Tester l'étanchéité d'un cuir

  

  Cette ressource présente unTP pour apprendre à décrypter une norme d’essai, notamment pour : Identifier le but de l’essai, Décrire la méthodologie de l’essai, Repérer les valeurs caractéristiques à tester, Rédiger un Procès Verbal d’essai (PV) et commenter le résultat.  Le Tp traite d'une méthode pour déterminer l'imperméabilité dynamique du...

• La qualité des produits, les spécifications et les essais

  

  Présentation de la ressource Ressource ayant pour objectif de structurer, sous la forme d'une carte heuristique, les différentes composantes de la maîtrise de la qualité des fabrications dans le domaine des métiers de la mode et plus particulièrement dans celui des métiers du cuir. L'objectif principal de cette ressource...

• Entrainement à l'épreuve E5 du BTS métiers de la mode

  

  Voici un exercice à réaliser avec des étudiants de BTS MMCM pour s'entrainer à l'épreuve E.5 Élaboration et validation économique du processus de production Les thématiques abordées en économie gestion : La politique de sourcing, La protection des innovations, Le financement des investissements. Les thématiques abordées en...

• Pédagogie interactive et carte heuristique

  

  J’ai travaillé depuis quelques années avec Jean Philippe Gridaine (qui publie ses ressources sur le RNR) pour définir un mode d’utilisation des cartes mentales et l'usage des tutoriels de différentes formes, notamment pour l'enseignement des logiciels de CAO 2D et 3D.  La présente ressource est le fruit de cette collaboration....

• Une carte mentale pour maitriser la qualité

  

  Objectif de la ressource Cette ressource a pour objectif de permettre aux enseignants et aux étudiants d'aborder les différentes composantes de la maîtrise de la qualité des fabrications, notamment : les spécifications des produits chaussure et maroquinerie (transposable pour le vêtement), les méthodes d'essai normalisés, les normes (les origines,...

• Élaboration d'une collection (co-animation art appliqué enseignement industriel

  

  Cette ressource traite d'un thème réalisé en co-animation art appliqué et enseignement industriel chaussure. Il s'agit de demander aux étudiants de concevoir les modèles d'une collection en s'inspirant des modèles d'une collection existante de la styliste Chie Mihara. Les étudiants doivent dans un premier temps analyser les...

• Planification d'une collection

  

  Les formations des métiers de la mode proposent toutes d’aborder les problématiques de planification ; aussi, il m’a semblé opportun de proposer une ressource utilisant des logiciels spécialisés dans la planification pour remplacer les exercices papier ou sur tableur désuets aujourd’hui. Cette ressource est utilisable en : BTS métiers de...