Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Application “Paramètres de Soudage”

  

  L'application "Paramètres de Soudage" est un outil simple permettant de remplacer facilement les tableaux donnant les paramètres de base des différents procédés de soudage (EE, MIG, MAG, TIG).

• Mention complémentaire Cybersécurité - Parcours de formation enseignant

  Nous avons décomposé le parcours de formation par thématique.

• INRS : Les réseaux de télécommunication mobile

  

  Etude de l'exposition des travailleurs aux champs électromagnétiques générés par les réseaux de téléphonie mobile et d'accès mobile à internet ainsi que les équipements de radio mobiles à usage professionnel

• TP - Mise en service 1

  

  Principe de fonctionnement et contrôle de performance d’un groupe frigorifique.

• TP - Intégrer des équipements

  

  Mise en service et câblage d'une régulation d'une chaudière.

• TP - Mise en service 4

  

  Mise en service d'un réseau hydraulique en réglant le débit d’eau circulant dans un aérotherme.

• TP - Mise en service 2

  

  Mise en service d’une Centrale de Traitement d’Air.

• TP - Mise en service 5

  

  Mise en service d'un réseau hydraulique et réglage du débit dans chaque colonne.

• TP - Mise en service 3

  

  Préréglage d'un brûleur et la combustion du fioul.

• Câblage- Mise en service - Maintenance d'un groupe électrogène sur un navire

  

  Le câblage, le paramétrage, la mise en service et la maintenance d’un groupe électrogène de 22 kW.

• Continuité pédagogique - Filière Génie civil et habitat - màj le 17/06/20

  

  Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place. Le contenu ne prétend pas être exhaustif et est à...

• Continuité pédagogique - Filière Génie électrique (MAJ 25/05/2020)

  

  Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place. Le contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des...

• Continuité pédagogique - Filière Chaudronnerie industrielle

  

  Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place. Le contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des...

• Continuité pédagogique - Filière Maintenance des véhicules

  

  Ce document a été élaboré à partir des ressources nationales et académiques déjà existantes et ne vise pas à se substituer à ce que les académies, les établissements ou les équipes disciplinaires ont mis en place. Le contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des...

• Un modèle de conception de l’évaluation en réalité virtuelle immersive

  

  Comment concevoir une évaluation en réalité virtuelle immersive ?