Contenus de la formation par type

Actualité

• APP Inventor 2 : Android pour tous

  

  Une nouvelle version de AP Inventor est parue en ce début d'année.  http://ai2.appinventor.mit.edu APP Inventor permet la réalisation d’applications communicantes en s’affranchissant des syntaxes de programmation. Réaliser une APP sous Android devient aussi facile que construire une structure en LEGO ! Les...

• Conférence-débat "Les métiers des technologies de l’information"

  

  La Cité des sciences (Paris – La Villette) et IBM invitent les classes de collèges, lycées et les enseignants à une conférence-débat  sur "Les métiers des technologies de l’information" le jeudi 23 janvier 2014.    Venez découvrir les métiers de demain pour bâtir une planète plus intelligente… De nouvelles perspectives,...

• Mémento de spécification géométrique des produits : les normes ISO-GPS - Hors série 2012 de la revue « Technologie »

  

  Le SCÉRÉN propose un memento de spécification géométrique suivant les derniers développements des normes ISO-GPS.

• Parution de la revue technologie n°188 - novembre-décembre 2013

  

  Le numéro 188 de la revue technologie est paru. Vous trouverez, ci dessous, le lien vers le sommaire détaillé, son éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.

• DVD vidéo - Le prototypage : des procédés pour concevoir, valider et produire

  

  Le SCÉRÉN propose un DVD Vidéo explorant toutes facettes du prototypage, se basant sur un stage du CERPET et des séquences tournées en entreprise.

• Parution de la revue technologie n°185 - avril 2013

  

  Le numéro 185 de la revue technologie est paru. Vous trouverez, ci dessous, le lien vers le sommaire détaillé, son éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.

• Webinar Matlab Simulink : Kinect, Arduino, Raspberry Pi, NXT, ...

  

  MathWorks organise le mercredi 2 octobre prochain à 11h un webinar gratuit d'1h entièrement dédié aux enseignants de STI et qui montrera comment, à l'aide de MATLAB et Simulink : piloter le capteur Kinect, le Robot humanoïde Nao et le kit Digilent Analog Discovery, programmer les cartes Arduino, Raspberry PI,...

• Design produit : enquête usages/besoins et recherche d’auteur

  

  A propos du "Design Produit", le CNDP 1° Mène une enquête de pratiques et besoins 2° Recherche des enseignants auteurs de ressources.

• Gimélec - lettre d'information

  

  articles prospectifs de la COMMISSION METIERS ENERGIE DURABLE

• Le n°179, spécial STI2D, de la revue technologie est en ligne

  

  L'intégralité des articles du n°179, spécial STI2D, de la revue technologie est mise en ligne. Vous trouverez les liens vers les articles en bas de la page du sommaire.

• Le premier sujet STI2D en ligne

  La Polynésie Française a dévoilé le premier sujet STI2D hier. Merci à Charles Dubois, IA-IPR, pour cet envoi rapide.

• Série ST2S - Définition de l’épreuve d’activités interdisciplinaires

  Le BO n°21 du 24 mai 2012 définit l’épreuve d’évaluation des activités interdisciplinaires à compter de la session 2014 de l’examen, dont les épreuves anticipées ont lieu en 2013 : - rappel du règlement d’examen ; - objectifs de l’épreuve ; - travail demandé aux candidats et évaluation...

• Appel à projet LEGRAND

  

  Legrand met à disposition des Enseignants et Formateurs des filières Technique et Professionnelle ( métiers de l'installation Electrique et Numérique du Bâtiment ) un processus d'Appel à Projet. Pour les projets retenus, Legrand finance, en tout ou partie, via la taxe d'apprentissage (don en nature), les produits Legrand nécessaires...

• Véhicule électrique : de nombreux développements pédagogiques pour STI2D

  

  Projet Renault Twizy - Académie d'Orléans-Tours Le groupe de travail STI2D mis en place propose de nouvelles ressources pédagogiques :  Maquette de la suspension arrière de Twizy  Prototype de datalogger pour Twizy Travaux de décodage sur la Twizy Maquette volumique...

• STI2D Veille technologique

  

  Cette ressource est une "Sitographie" de liens vers des sites web utiles pour faire de la veille technologique pour nos enseignements en STI2D.