Contenus de la formation par type

Actualité

• Syntec-Ingénierie publie : INGÉNIE... QUOI ? Ce n'est pas ce que tu crois !

  

  "INGÉNIE... QUOI ? Ce n'est pas ce que tu crois !" est une bande dessinée, diffusée par Syntec-Ingénierie pour faire connaître les métiers de l'ingénierie.

• Concours DOMPSANTE 2019

  

  Le lycée Pierre-Gilles de Gennes de Digne-les-Bains organisent la 2ème édition du concours national DOMOSANTE. Les participants à ce concours doivent élaborer des solutions techniques destinées à favoriser le maintien à domicile et la sécurité des personnes en perte d'autonomie

• 9ème olympiades des Sciences de l'Ingénieur

  

  Rendez-vous annuel incontournable des jeunes scientifiques, ce concours national s’adresse aux lycéens des classes de première et terminale des séries S et STI2D. Le travail s ‘effectue par équipe. Chacune d’entre-elles est constituée de deux à cinq lycéens, encadrés par un ou deux enseignants. Les projets réalisés par les équipes...

• Académie de Besançon - Apprendre à faire du vélo sans tomber ? Le jyrobike !

  

  Une innovation produit, qui utilise le principe du gyroscope pour permettre aux enfants d’apprendre à faire du vélo sans roulette. Un produit bientôt disponible, à un coût qui permet de le faire rentrer dans nos laboratoire de seconde, SI, CIT ou de S-SI.  A suivre… http://www.youtube.com/watch?v=zpups1Ho1gc&hd=1...

• Chronologie des médias sur le site de l'INA

  

  Le site de l’INA, inaglobal, publie les frises chronologiques de nombreux médias sous 2 modes de représentation : 2D – Frise linéaire selon une barre de temps. 3D – Frise du type « générique Stars Wars » accessible par le bouton "3D" en bas à gauche de l'écran. Un clic...

Concours - Examen

• Concours général Bacs Scientifiques et Technologiques 2016

  

  Ensemble des épreuves de Concours général 2016

Ressource technique

• Maquettes sensorielles en énergétique (seconde partie) - technologie n°201

  

  Qu’est-ce que l’énergie ? Cet article propose dans une seconde partie de montrer comment les maquettes sont une interface entre le comportement du système réel et sa formalisation.

• Simuler le vent et les courants marins, c’est possible (seconde partie) - technologie n°201

  

  L’enseignement technologique transversal du baccalauréat STI2D s’est décloisonné afin de prendre en compte les systèmes dans leur globalité et leur complexité. L’étude des systèmes soumis à des effets fluidiques est désormais possible.

• numérique : Le projet EAST : des environnements d’apprentissage scientifiques et techniques - technologie n°202

  

  Le projet EAST vise à mettre au point une méthode de développement de scénarios d’apprentissage de concepts, de gestes ou de procédures techniques, greffés sur des environnements industriels en 3D.

• Simuler le vent et les courants marins, c’est possible (Première partie) - technologie n°200 Numéro anniversaire

  

  La rénovation des programmes du baccalauréat STI2D est désormais bien installée. Son enseignement technologique transversal s’est décloisonné ; il s’est élargi à l’ensemble des champs technologiques afin de prendre en compte les systèmes dans leur globalité et leur complexité. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol...

• Industrie : Futur ingénieur, déjà entrepreneur - technologie n°200 Numéro anniversaire

  

  Les élèves ingénieurs sont de plus en plus nombreux à créer leur start-up. Les écoles multiplient les dispositifs pour les inciter à entreprendre.

• industrie : Mécatronique - Un atout de taille pour la performance énergétique - technologie n°199

  

  Optimisation ou combinaison de sources d’énergie, transmissions novatrices ou maintenance à distance, les innovations nées de la mécatronique permettent d’accroître significativement l’efficacité énergétique des équipements. Aperçu. Article extrait de la revue Industrie & technologies n°976, 5 mai 2015. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol...

• Arduino : pâte à modeler technologique

  

  Emission FutureMag-ArteTV du 13/12/14

Ressource pédagogique

• Gestion des données au format JSON

  

  Présentation du format JSON et 4 activités pratiques de programmation sous Processing

• SSI : Modélisation et analyse multiphysique avec comme support le Scube

  

  Présentation de l'activité : La séance intervient en introduction à l’étude du PFD (Prinicpe Fondamental de la Dynamique). Elle peut se situer en fin de 1ère ou début de terminale S-SI. Actuellement le scooter proposé a une limite de 20 Km/h. Le constructeur souhaite doubler cette possibilité, pour ceci il...