-
-
- Domaines
-
Ressources
-
Ressources
Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
- Ressources par formation
- Ressources par type
- Ressources spécifiques
- Ressources et usages numériques
- Toutes les ressources
-
Ressources
- Formations
- Médias
- Actualités
- Agenda
Accueil > Actualités > Informatique et numérique
Informatique et numérique
Information importante : Des contraintes techniques nous imposent de migrer le site Éduscol STI sur un nouveau serveur d'ici la fin de l'année 2024. À cette occasion, il changera également d'URL qui deviendra : https://sti.eduscol.education.fr.
Nous vous tiendrons informés des différentes dates de la procédure ainsi que des changements que cela impliquera au niveau des liens et des contenus, même si le maximum sera fait pour rendre cette opération la plus transparente possible.
Nous vous tiendrons informés des différentes dates de la procédure ainsi que des changements que cela impliquera au niveau des liens et des contenus, même si le maximum sera fait pour rendre cette opération la plus transparente possible.
publié le 15 jan 2014 par Fabien JONQUIERE
L’informatique du temps et des événements
Leçon inaugurale prononcée par Gérard Berry, le jeudi 28 mars 2013.
Gérard Berry inaugure la première chaire de plein exercice en informatique au Collège de France.
Cette leçon aborde les questions suivantes :
- Informatique et numérique : quel rapport ?
- L’enseignement de l’informatique
- L’approche générale et les sujets du cours
- Le temps et les événements en informatique
- Parler du temps, mais de manière formelle
- Élargir la notion de temps
- Des circuits aux systèmes sur puces
- Langages synchrones et temps multiforme
- Simulation temps continu/temps discret
- La preuve de programmes
L’algorithmique et les sciences
Leçon inaugurale prononcée par Bernard Chazelle, le jeudi 18 octobre 2012.
À travers son cours, Bernard Chazelle développe l’idée que l’algorithmique va jouer un rôle absolument fondamental dans toutes les sciences du xxie siècle, y compris dans les sciences de la vie.
Cette leçon aborde les questions suivantes :
- La complexité algorithmique
- Peut-on automatiser la créativité ?
- Les algorithmes naturels
