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DN MADE Espace - Spécialité : Scénarii de l'architecture et des espaces construits Le DN_MADe Espace-Scénarii de l’architecture vise la formation de professionnels intervenant dans la conception et la création d’espaces. La formation engage une réflexion sur l’espace construit, la dimension du bâti, ses matériaux...
DN MADE Espace - Spécialité : Espaces Habités ambiance & environnement Ce parcours permet de travailler l’espace en articulation avec un contexte existant, sa réalité, ses problématiques. Les champs de l’architecture intérieure, du bâti et du paysage sont traités via leurs dimensions sensibles, programmatiques et...
DN MADE Espace - Spécialité : Petite échelle architecturale, architecture intérieure et design mobilier Les projets se concentrent sur l'échelle humaine, les usages et les matériaux. Ils se définissent jusqu'à la formalisation et la résolution du détail technique et intègrent des expérimentations à l'échelle 1...
Parcours DN MADE Espace - Spécialité : Vivre un territoire : stratégies, démarches, projets Le parcours vise l'acquisition de compétences professionnelles propres à la conception et la production d'espaces : analyser, programmer, concrétiser, communiquer. L'étudiant-e fait l'apprentissage de méthodologies de conception à travers des projets...
Parcours DN MADE Espace - Spécialité : Conception des paysages urbains partagés Ce parcours propose la conception d'aménagements urbains, d'espaces paysagers, de jardins, et cherche à développer des pratiques responsables et plus respectueuses dans les modes de vie en ville. Les projets s'appuieront sur la...
Parcours DN MADE Espace - Spécialité : Architecture et pratiques collaboratives Ce parcours propose des démarches de conception architecturales à petite échelle selon des méthodes participatives et collaboratives. L'étudiant expérimentera la construction collective à échelle 1. Les projets s'appuieront sur l'expérience d'un site, la rencontre...
Dans le cadre d’un partenariat international allant du collège à l’enseignement supérieur, des collégiens, lycéens (des voies technologiques et professionnelles), élèves ingénieurs et doctorants ont travaillé sur l’optimisation des performances énergétiques d’un véhicule électrique HELIOS basé dans l’académie de Toulouse.
Cette ressource aborde les conversions d’énergie, la problématique de l’efficacité énergétique, les possibilités et limites des conversions. Les notions de rendement instantané et rendement sur cycle sont formalisées, puis celle de rendement sur cycle de vie est introduite en incluant des notions de soutenabilité ; la gestion des conversions, le juste dimensionnement des convertisseurs et des usages sont abordés, quelques exemples sont développés