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Les élèves du Lycée du Gué à Tresmes ont, dans le cadre d'un workshop in situ, réalisé une signalétique pour la Ferme de Signets. Deux journées, ont suffit pour mettre en œuvre des techniques et principes appliqués...
L’UNESCO et la Fondation Culture & Diversité partagent le même engagement à l’égard du rôle central de la culture dans le développement humain et de la reconnaissance de la diversité culturelle comme source de richesse et de durabilit...
Le "Fableslab " : comment conférer aux Fables de La Fontaine une dimension contemporaine. La classe de Seconde en Enseignement d’exploration Création et Culture Design en 2015-2016, au lycée Edouard Branly à Amiens a mené un projet en...
L'IUT de Blois recrute un enseignant en Arts appliqués pour le 1er septembre 2017. La fiche de poste est en ligne sur le site de l'IUT: http://iut-blois.univ-tours.fr/actualites/recrutement-d-un-enseignant-pr...
Quatrième biennale d'architecture et d'urbanisme de Caen. Dix huit jours de manifestations, pour tous les publics, illustreront le thème de la 4e Biennale : (Re)construire la ville sur-mesure Le programme complet en suivant le lien ci-dessous : http://insitu-caen.com/ ...
Workshop de 5 jours ayant vu collaborer la section design de produits du lycée Raymond Loewy de La Souterraine, Le designer Grégory Lacoua et la Société Hyères Profilés. Dès la rentrée le lycée Raymond Loewy a mis les compé...
3e rencontres des Alternantives Urbaines (Appar) tenir à la terre Séminaire organisé par le DSAA Alternatives urbaines du lycée Adolphe Chérioux à Vitry sur Seine . (programmer à télécharger ci-dessous)
LP Jean Baptiste COLBERT lycée des métiers de la plasturgie, de la fonderie et de la maintenance des équipements industriels Académie de Rouen Projet pluridisciplinaire avec résidence d'artistes. Il s’agit de la réalisation d’un...
Le service des publics de la Cité du design de Saint-Etienne, partenaire culturel référent du PREAC design, a le plaisir de vous adresser la plaquette (à télécharger ci-dessous) présentant la programmation 2016/2017 destinée aux scolaires.