Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Le Brevet d’Initiation à la Mer est un diplôme à part pour l’Education Nationale. Il n’a d’équivalent que le BIA, Brevet d’Initiation Aéronautique. Il est en effet à la jonction de l'Éducation et du monde de la mer ; un pont entre passion et raison, savoir et pratique, professionnel et amateur, civil et militaire. La France est un grand pays de la mer et le BIMer est un formidable vecteur de découverte qui permet aux candidats de mettre en avant des compétences et des savoirs avec enthousiasme et rigueur. L’inspection générale des Sciences et Technique de l’Ingénieur a la chance d’être en charge pour l’Education Nationale de ce diplôme.
Ce site a pour but de montrer la cohérence de cette initiation à la culture scientifique et technique de la mer. Qu’il serve à toutes et à tous.
La plateforme de formation PIX BIMer gratuite est accessible depuis ce lien : https://bimer.education/
Le BIMer, fortement inspiré du brevet d’initiation à l’aéronautique (BIA), est à l’initiative du Campus des Métiers et des Qualifications « Industries de la mer » en Bretagne.
Il valide une formation ambitieuse comprenant 6 thématiques :
La durée minimale de formation est de 40 heures à laquelle peut s’ajouter un temps consacré à des expérimentations ou du temps d’observation en milieu professionnel.
Le BIMer est délivré à l’issue d’un examen constitué d’une seule épreuve sous forme de questionnaire à choix unique (QCU) entièrement organisée sous forme dématérialisée. L'épreuve permet d’évaluer quatre niveaux d’exigence distincts, le diplôme étant ainsi délivré avec un « niveau débutant », un « niveau maîtrise », un « niveau avancé » ou un « niveau expert », selon la note obtenue. Les points apportés par l’anglais ne seront pas utiles pour obtenir les deux premiers niveaux.
Le certificat (CAEIMer) valide les connaissances et les compétences nécessaires à un enseignement d'initiation aux activités de la mer et s'adresse aux personnes majeures qui souhaitent enseigner le BIMer.
Expérimenté depuis la rentrée 2018 dans des classes de 3ème « prépa métiers », CAP, Secondes et Premières de lycées d'enseignement général, technologique et professionnel de plusieurs régions, le BIMer est désormais en déploiement au niveau national depuis la rentrée scolaire 2020-2021 suite à la parution des Décret n° 2020-1158 et arrêtés (brevet et certificat) du 21 septembre 2020 qui intègrent le brevet au code de l’Éducation.
Le recteur d'académie est chargé de coordonner l'organisation des formations préparatoires, d'organiser les examens et de délivrer ces deux diplômes au nom des ministres des armées, de l'éducation nationale et de la mer.
1.1 - Classification des navires (0)
1.2 - Les éléments constitutifs d'un navire (0)
1.3 - Les différents matériaux (0)
1.4 - Les espaces et leurs fonctions (0)
1.5 - Les modes de propulsion (0)
1.6 - La maîtrise du risque (0)
2.1 - La flottabilité des navires (0)
2.2 - La stabilité du navire (0)
2.3 - Sécurité du flotteur (0)
3.1 - L'atmosphère (0)
3.2 - Les masses d'air, les fronts et les masses d'eau (0)
3.3 - L'observation des phénomènes (0)
3.4 - Le phénomène des marées (0)
4.1 - Les paramètres de la navigation maritime (0)
4.2 - Les instruments de navigation (0)
4.3 - Les marques de balisage (0)
4.4 - Les règles anticollision (0)
4.5 - Les communications de sécurité en mer (0)
4.6 - Le matériel de sécurité (0)
4.7 - L'organisation du sauvetage en mer (0)
5.1a - Les enjeux géopolitiques (0)
5.1b - Les enjeux géopolitiques (0)
5.2 - Les enjeux économiques (0)
5.3 - Les enjeux socio-culturels du développement du secteur maritime (0)
5.4a - Les enjeux environnementaux (0)
5.4b - Les enjeux environnementaux (0)
1.1 - Identifier les différents types de navires. (1)
1.2 - Associer le type de navire à sa fonction principale. (1)
1.3 - Repérer et décrire les principaux systèmes ou éléments réalisant les fonctions techniques élémentaires des navires. (2)
2.1 - Estimer la capacité à flotter d'un navire en fonction de sa forme, de son chargement et de l'état de la mer. (1)
2.2 - Identifier les principes essentiels de la sécurité maritime (1)
3.1 - Repérer les phénomènes météorologiques (0)
3.2 - Utiliser des données météorologiques pour préparer une navigation (1)
3.3 - Identifier les phénomènes dangereux (0)
4.1 - Repérer les éléments essentiels à la préparation de navigation (1)
5.1 - Connaître et identifier les grandes politiques publiques en lien avec la protection et le développement économique des mers et des océans (0)
5.2 - Identifier les enjeux de l'exploitation des ressources marines par l'être humain en lien avec la question de l'environnement (0)
5.3 - Adopter un comportement responsable face à l'environnement marin (0)
Article paru dans le Télégramme du 16 juin 2019 retraçant la remise du Brevet d'Initiation à la Mer (BIMer) à 52 élèves de trois lycées bretons.
Publié le 16 juin 2019