Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de DIJON
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de CLERMONT-FERRAND
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de POITIERS
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de POITIERS
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de NANTES
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de NANCY-METZ.
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de TOULOUSE.
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de LYON.
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de DIJON.
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de CRETEIL
Situation terminale d'évaluation proposée par l'académie de POLYNESIE.
Pôle 3 du référentiel du Bac Pro MCC. Activité 6 : conduite d'une production écoresponsable et éthique. Situation professionnelle N°9.
Une ressource pour illustrer la collaboration avec les entreprises : des productions « déléguées » par l’entreprise, l’exploitation du numérique dans la chaîne de production, le statut des apprenants, la nature de certains partenariats, etc. pour mieux lier le continuum du parcours de l’élève entre l’établissement et l’entreprise au travers d’un parcours alterné, en vue d’une meilleure insertion.
Une ressource permettant d’illustrer une planification de la formation sur 3 années et illustrée par la progressivité du développement d’une compétence spécifique à ce domaine d’activité, au cours du parcours d’un apprenant.
Savonicc est un procédé de production industriel de savonnettes intégrant l'Extrudicc, une coupe en longueur, une presse, un convoyeur recyclage, un conditionnement, le Paleticc, un pupitre principal et une supervision. Elle permet de créer des morceaux de savon.