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La Lettre des CPC N°13 L’interview de Michel Rage, Inspecteur général de l’éducation nationale (IGEN) qui a co-dirigé avec Dominique Taraud (IGEN) la rénovation de 6 BTS de la filière du génie mécanique. Lien direct vers la lecture de cette lettre
Publié le 01 déc 2015
Centre de formation Infrarouge
Publié le 01 déc 2015
Une réunion d'information, organisée en Lorraine par le Cetim et la FIM, permet de découvrir les technologies prioritaires pour les années 2020. Objectifs : Technologies prioritaires : Une étude prospective 53 technologies jugées prioritaires Des analyses de marchés et de techniques ... Pour assurer l'avenir des PME Lieu de la...
Publié le 01 déc 2015
Le salon INDUSTRIE est consacré aux équipements, produits, consommables et services nécessaires dans une usine de production industrielle.
Publié le 01 déc 2015
La Fédération des industries mécaniques a dévoilé le 19 novembre 2015 son « guide de l’Usine du Futur : enjeux et panorama de solutions ». Cet ouvrage est destiné à aider les entreprises à mieux comprendre le concept et à faciliter sa mise en œuvre sur le terrain. Accessible à...
Publié le 01 déc 2015
Institué à la rentrée 1985, le baccalauréat professionnel est devenu en trente ans le premier diplôme de formation professionnelle initiale préparé en alternance école-entreprise. Les "30 ans du bac pro" sont l'occasion de c...
Publié le 28 nov 2015
Publié le 27 nov 2015
BIM World 2016, le rendez-vous fédérateur du numérique pour la construction et l’aménagement et l'exploitation se tiendra les 6 & 7 Avril 2016 à l’Espace Grande Arche la Défense, PARIS Transformation digitale des métiers autour des données des ouvrages et des usages Il y a urgence : avec en France...
Publié le 26 nov 2015
La COP 21 est la 21e Conférence des parties, c’est-à-dire le rassemblement annuel de tous les pays désireux d’agir pour le climat. Une « partie » est le nom donné au pays signataire de la Convention des Nations unies sur les changements climatiques. Cette convention est un traité international qui...
Publié le 24 nov 2015
Comment décrypter et comprendre les transformations en cours, mettre en place des formations sur ces questions et aider des apprenants à développer des capacités d’action
Publié le 24 nov 2015