publié le 20 juil 2013 par Jacques RIOT [1]
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Contenus associés :
[72]Le terme d’ingénieur recouvre une grande variété de réalités. Faire son choix parmi les spécialités, fonctions et secteurs d’activité s’avère difficile. Nous avons sélectionné pour vous 35 fiches métiers parmi les 45 parues dans le « Guide de l’ingénieur 2013 », hors-série de « L’Usine...
Ressource technique
Article de presse [73]
[75]La réforme du lycée a conduit à une évolution de la série scientifique, et par voie de conséquence de l’enseignement de sciences de l’ingénieur, et ce d’autant plus qu’il fallait distinguer le baccalauréat S du baccalauréat STI2D. L’IGEN de STI trace ici les lignes de...
Ressource technique
Article de presse [73]
[77]En s’appuyant sur un support authentique, l’épreuve écrite nationale des sciences de l’ingénieur doit être élaborée à partir de problèmes techniques réels. Que doit-on évaluer et comment doit être conçue cette épreuve ? Voici toutes les clés pour réaliser un sujet. Accéder au portail de...
Ressource technique
Article de presse [73]
[80]Le support utilisé est le barrage sur le Couesnon dont l’objectif est, à terme, le rétablissement du caractère maritime du Mont-Saint-Michel. Le sujet proposé pour l’épreuve écrite de sciences de l’ingénieur comporte deux versions qui ont trois parties communes et deux parties distinctes : la version 1 approfondit une partie spécifique du programme ; la version 2 balaye davantage de parties du programme.
Sujet d'épreuve
[81]Malgré un contexte économique tendu, les indicateurs d’insertion professionnelle dans les métiers de l’industrie s’améliorent. Et les ingénieurs de la dernière promotion en profitent largement. Leur taux d’emploi progresse de près d’un point, et le taux de satisfaction de l’emploi exercé par les diplômés est...
Ressource technique
Article de presse [73]
[83]Les écoles d’ingénieurs s’ouvrent progressivement à l’apprentissage. Cette évolution de la formation, dont l’objectif est de toucher de nouveaux publics, s’accompagne d’un changement de pratiques pédagogiques et d’organisation temporelle. Exemple avec une spécialiste de l’alternance, l’école supérieure d’ingénieurs de l’université Paris-Est Marne-la-Vallée.
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Article de presse [73]
[85]L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du...
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Article de presse [73]
[87]L’objectif des nouveaux programmes de mathématiques, SPC, SVT et technologie au collège est de donner aux élèves les moyens de mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent par l’acquisition d’une culture scientifique et technologique. Y concourent les contenus, bien sûr, mais aussi les méthodes...
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Article de presse [73]
[89]Investigation, résolution, projet : l’analyse de chacune de ces trois démarches, de leur complémentarité et de leur utilisation dans les enseignements de STI montre en quoi elles constituent un socle participant pleinement à la formalisation d’une culture technologique justifiant les évolutions des programmes du collège...
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Article de presse [73]
[91]Cet article est adapté du dossier d’actualité Veille et Analyses n°82 paru en février 2013 sous le titre « Des projets pour mieux apprendre ? » sur le site de l’Institut français de l’éducation. Il fait le point sur la pédagogie par projet présente dans...
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Article de presse [73]
[93]La complexité des projets dans lesquels sont aujourd’hui impliqués les ingénieurs nécessite de préparer différemment nos élèves. Grande première dans l’histoire de l’enseignement, le projet interdisciplinaire répond à ce besoin en plaçant l’élève dans des situations de collaboration avec de nombreux acteurs. Alors, quelle organisation...
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Article de presse [73]
[95]Le biomimétisme est une approche scientifique révolutionnaire qui consiste à imiter les plus belles inventions de la nature pour les mettre au service de l’homme. Explication. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Ressource technique
Article de presse [73]
[98]Premier des travaux collectifs de construction d’un enseignement, la progression pédagogique structure l’année scolaire en une suite de séquences qui obéit à une logique d’apprentissage progressif. C’est à partir de cette progression que chaque séance est élaborée, et que les supports de TP sont choisis...
Ressource technique
Article de presse [73]
[100]Cette séquence pédagogique permet d’illustrer une organisation de l’acquisition par les élèves des connaissances et des capacités du programme de sciences de l’ingénieur mobilisant les différentes modalités pédagogiques − cours, travaux dirigés, activités pratiques, activités expérimentales, restitution orale. Accéder au portail de la revue "technologie"...
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Article de presse [73]
[101]Commande vocale et géolocalisation sont les points forts de ce projet mêlant sciences industrielles, mathématiques… et finalité sociale, puisque son ambition est d’accroître l’autonomie des personnes atteintes d’un handicap moteur lourd grâce à un système de commande adéquat de leur fauteuil roulant électrique. Accéder au...
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Article de presse [73]
[104]Les projets interdisciplinaires impliquent de faire l’acquisition d’un matériel adaptable et peu coûteux qui réponde à des problématiques communes, comme le contrôle-commande ou l’interface homme-machine. La carte Arduino répond parfaitement à ces exigences. Découvrons-la à travers un exemple de projet. Accéder au portail de la...
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Article de presse [73]
[106]La transversalité exigée par la refonte des enseignements technologiques rend nécessaire le regroupement de l’ensemble des ressources STI accessibles en ligne. Ce sera bientôt chose faite avec le nouveau site Éduscol STI, vers lequel les publications des différents centres de ressources sont en cours de...
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Article de presse [73]
Guide méthodologique [107]