La fondation de Rome

EXTRAIT DU PROGRAMME

3.3 Histoire et épopée
- Comment le même épisode (par exemple le combat d'Hercule et Cacus, les origines de Rome, le passage du Rubicon, les débuts de la Guerre Civile, la panique à Rome, la comparaison entre César et Pompée) est traité dans l'un et l'autre genre ?
- Comment un motif semblable (portrait du héros, récit de bataille, discours avant une bataille, etc.) est traité dans l'un et l'autre genre ?
(vivier d'auteurs pour un groupement de textes : César, Lucain, Tite-Live , Virgile).

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Faire prendre conscience des aspects de la fondation de Rome :
  - fondation légendaire,
  - fondation religieuse,
  - fondation politique.
• Connaissance de quelques légendes liées à la fondation de Rome
  - la fuite de Troie, la protection de Vénus, Énée et Didon ;
  - la naissance de Romulus et Rémus ;
  - le rapt des Sabines ;
  - Numa et Égérie.

ÉLÉMENTS

1.Textes

Plusieurs auteurs peuvent faire l'objet d'études :
- Virgile, Énéide
- Tite-Live, Histoire, Livre I
- et pour une introduction : Pétrarque ou l'abbé Lhomond, De Viris illustribus.
Tous ces textes figurent sur le site de The Latin Library : http://www.thelatinlibrary.com
Virgile et Tite-Live sont disponibles sur le site Itinera Electronica de Louvain avec un appareillage précieux : hypertextes et traductions commentées :
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/AeneisI/
http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/Tite_liveI/
Le texte de Pétrarque, Vita De Romulo Primo Romanorum Rege, se trouve dans la rubrique : Neo-Latin (on trouve également la vie de Numa)
http://www.thelatinlibrary.com/petrarch.html

C'est dans la même rubrique que l'on trouve l'ensemble de l'ouvrage célèbre de Lhomond.
http://www.thelatinlibrary.com/lhomond.html

On pourra ainsi comparer ces textes : Exemple de la première page de chacune de ces deux œuvres.

2. Recherches géographiques

Une visite virtuelle de la ville de Rome au IV e siècle après J.-C. peut être effectuée à partir de la maquette en plâtre réalisée par l'architecte Paul Bigot et léguée à l'Université de Caen.
http://www.unicaen.fr/rome/visite3.php
La visite peut s'effectuer à partir des lieux, d'une carte muette de la ville, des grandes périodes de l'histoire romaine.

Cette visite peut être complétée par des promenades photographiques :

- sur le site du professeur Felix Just, S.J. (Loyola Marymount University)
http://myweb.lmu.edu/fjust/Rome.htm

L'auteur de ces 240 photographies en autorise l'usage pédagogique,
- ou encore sur le site Vedute di Roma de Kalervo Koskimies (Sibelius Academy, Finlande)
http://www2.siba.fi/~kkoskim//rooma/pages/MAIN.HTM

- Le site de René Seindal est également riche, en dépit de quelques publicités gênantes.
http://sights.seindal.dk/sight/2_Rome.html

3. Légendes

Elles pourront être illustrées grâce au site [Louvre.edu] et au cédérom La mythologie antique (éditions Cadmos). On pourra compléter sa documentation grâce aux sites des Musées d'Italie.

Enée et Astyanax

Le cédérom La mythologie antique permet de découvrir la légende de la fuite d'Enée de Troie (Tableaux de Lionello Spada, de Pierre de Cortone, et autres éléments) ; bref récit de cet épisode et lien avec la fondation de Rome.

Rémus et Romulus

Tableaux du Musée du Louvre : Pierre de Cortone, Romulus et Remus recueillis par Faustulus (vers 1643)

Œuvres du Musée du Capitole à Rome, notamment :
- Cavalier d'Arpino (Giuseppe Cesari 1568-1640, Ritrovamento della Lupa (Affresco 1595-1596)
- Manifattura di San Michele, Romolo e Remo, Arazzo
Un moteur de recherche permet de trouver très facilement ces œuvres
Adresse du site : http://www.museicapitolini.org/index2.htm

Le rapt des Sabines

L'enlèvement des Sabines, Tite-Live (I,13)

Cette étude du chapitre 13 du premier livre de Tite-Live est publiée dans Folia Electronica Classica (N°1, juin 2001). J. Wankenne, Professeur à l'Université de Louvain, présente le texte, sa traduction, des éléments qui permettent de le situer dans le contexte historique et dans l'œuvre de Tite-Live et en propose une analyse philosogique et linguistique. http://www.fusl.ac.be/Files/General/BCS/FE/01/Sabines.html

Iconographie : les tableaux du Musée du Louvre (service Louvre.edu)
http://www.louvre.edu
- Nicolas Poussin, L'Enlèvement des Sabines(vers 1640)
- Guerchin, Hersilie séparant Romulus et Tatius(1645)
- Jacques-Louis David, Les Sabines(1799).

On trouve aussi une pièce très intéressante sur le site du Musée de Bologne : Denarius, silver. R/ The Rape of the Sabine Women. Rome, 89 BC (aller dans la section Numismatique, Monnaies romaines)
http://www.comune.bologna.it/museoarcheologico/

4. La religion romaine

- Un site réalisé par des élèves de collège, à l'occasion d'un voyage à Pompéi : lexique, fêtes, type de cérémonie.
http://www.clg-leprinceringuet.ac-aix-marseille.fr/Pompei/religions.html

- Texte de Pétrarque, Vie de Numa, qui permet d'étudier certains aspects importants de la religion romaine
http://www.thelatinlibrary.com/petrarch.html
Extrait (format PDF)

5. Epopée et Histoire

La Sibylle de Cumes

- Recherches sur les interventions de la Sibylle dans l'Histoire romaine.
Dans l'Encyclopædia Universalis, 2 références : Sibylle / Decemvirs et Livres sibyllins.

Extrait de l'article "DÉCEMVIRS & LIVRES SIBYLLINS"
Les Livres sibyllins ne contenaient pas d'oracles, mais un catalogue de remèdes que l'on consultait au nom de l'État en cas de prodiges (naissances de monstres humains ou animaux, pluies de pierres ou de sang, etc.) et qui fournissait une procuratio (expiation) à ces signes de la colère divine. D'après la tradition légendaire, ils avaient été acquis, après un marchandage laborieux, par le roi Tarquin le Superbe à une vieille femme (la sibylle de Cumes pour certains)...
© 1995 Encyclopædia Universalis France S.A.

- Sur le site de la Bibliotheca Selecta, un commentaire hypertextuel du chapitre VI de L'Énéide (Prélude : la rencontre avec la Sibylle, Vers 1-263)
http://bcs.fltr.ucl.ac.be/Virg/V06-Plan.html

Didon et Énée

Virgile, Enéide, Chant IV
Quelques reproductions du Musée du Louvre : http://www.louvre.edu

- Lionello Spada, Énée et Anchise, 1615
- Pierre de Cortone, Vénus en chasseresse apparaît à Énée, 1631
- Pierre-Paul Rubens (1577-1640), La Mort de Didon

L'Empire Romain

- Portraits des Empereurs (Univ. du Colorado, Colorado Springs)
http://harpy.uccs.edu/roman/html/imperialports.html
- Les Empereurs romains (dir. Richard Weigel, Western Kentucky University)
http://www.roman-emperors.org/impindex.htm
- A Visual Compendium of Roman Emperors (Justin D.Paola)
http://www.roman-emperors.com/

PROPOSITION DE PROGRESSION

Ciquez ici pour consulter un exemple de progression
Il va de soi que le professeur choisit ses textes en fonction d'un objectif en rapport avec la progression de sa classe. Il ne s'agit ici que d'un exemple d'intégration des TICE à une séquence de travail.