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Langues et cultures de l'Antiquité au collège

Programmes et ressources

Langues et cultures de l'Antiquité (latin - grec ancien) au collège et au lycée.

Actualités :

Le point sur la refondation de l'enseignement des Langues et cultures de l'Antiquité dans le second degré.

IGEN - Texte présenté lors des journées IGEN/IA-IPR de lettres le 21 mars 2013.

Les "humanités", au coeur de l'excellence scolaire et professionnelle.

Cette note du Centre d’analyse stratégique (CAS) met en perspective les défis actuels de l’enseignement des langues et des cultures de l’antiquité. Si le diagnostic d’un déclin des humanités classiques dans l’enseignement secondaire fait consensus, l’enseignement supérieur et le secteur culturel attestent quant à eux de besoins toujours renouvelés dans ce domaine.

Document de travail - Jean-François Pradeau - n° 2013-02 (février 2013). PDF, 279 Ko, 22 p.

L'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans le second degré

IGEN - Rapport n°2011-98 (août 2011)

Le prix Jacqueline de Romilly

Le concours est bisannuel. La prochaine édition aura lieu en 2013-2014.

Les rencontres "Langues anciennes et mondes modernes, refonder l'enseignement du latin et du grec"

Les prochaines rencontres sont prévues en octobre 2013.

Langues et cultures de l'antiquité : la carte des sites académiques

Des scénarios pédagogiques avec le numérique

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Des exemples de recherche prédéfinie

Des ressources sur ces disciplines

Comment accède-t-on à l'option latin ou grec ?
Les ressources de l'héritage gréco-latin ;
Les pratiques pédagogiques en langues anciennes ;
La progression dans l'apprentissage ;
Des activités d'appropriation.

(Archives : cliquer dans l'encadré de gauche)

Les nouveaux programmes d'enseignement de Langues et cultures de l'Antiquité au collège

Ils sont parus au BO n°31 du 27 août 2009et entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2010 pour la classe de cinquième, 2011 pour la classe de quatrième et 2012 pour la classe de troisième.

Ces programmes soulignent en particulier l'intérêt d'un usage pertinent des ressources et des outils numériques (sites ressources, traitement de textes, diaporamas, logiciels spécifiques).