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Jeunes reporters culture 2017

Des collégiens et des lycéens ont réalisé des webreportages consacrés à quatre créations du Festival d’Avignon.

Depuis 2014, dans le cadre du Festival d’Avignon et en lien avec le dispositif « Lycéens en Avignon », les élèves de collège et de lycée sont invités à participer à l’opération « Jeunes reporters culture », anciennement « Jeunes critiques en Avignon ».

Réseau Canopé, en partenariat avec le Festival d’Avignon et les Centres de jeunes et de séjours du Festival d’Avignon (Ceméa) propose d’accompagner les enseignants et leurs élèves dans leur Parcours d’éducation artistique et culturelle (Péac) en lien avec le festival. Les jeunes réalisent de courts webreportages dédiés à certaines créations du festival.

Pour l’édition 2017, les enseignants peuvent retrouver deux ressources pour étudier chacune des créations suivantes :

  • L’Imparfait d’Olivier Balazuc : le webreportage De l’art de faire tache dans lequel les jeunes reporters interviewent le metteur en scène et le dossier pédagogique du site « Pièce (dé)montée » permettant de préparer la venue au spectacle et proposant des pistes pédagogiques afin d’exploiter la création dans le cadre de la classe ;
  • L’Enface à l’œuvre de Robin Renucci et Nicolas Stavy : le webreportage L’invitation propose une interview de Robin Renucci et le dossier pédagogique consacré à la création ;
  • Tristesse et joie dans la vie des girafes de Tiago Rodrigues : le webreportage Le livre de la girafe présente une interview du comédien Christophe Garcia et le dossier pédagogique permettant d’analyser la création ;
  • Dans les ruines d’Athènes du Birgit Ensemble : le webreportage L’effacement de l’Europe dans lequel les jeunes reporters rencontrent les metteurs en scène du spectacle et le dossier pédagogique dédié à la création.


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Publié le 06.11.2017

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