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Goncourt des lycéens : dossier « EMI et prix littéraire »

Une proposition pédagogique associant journal lycéen et participation au Goncourt des lycéens en lycée professionnel.

Sur son site dédié au prix littéraire Goncourt des lycéens, Réseau Canopé publie un dossier « EMI et prix littéraire » (onglet « Agir avec sa classe/Pendant la lecture ») afin de rendre compte du projet pédagogique mené au sein d’une classe de 1re de baccalauréat professionnel du lycée Ernest-Couteaux, à Saint-Amand-les-Eaux (académie de Lille).

La classe a participé au Goncourt des lycéens 2016 et a publié, à cette occasion, un numéro spécial du journal du lycée, Le P’tit pro. L’occasion de lier littérature et pratique de l’éducation aux médias et à l’information (EMI).

Le dossier propose trois entrées :

  • Le P’tit pro, un outil de communication citoyen : différents supports (Le P’tit pro numéro 7 spécial Goncourt des lycéens et son supplément, deux vidéos et une carte mentale) présentent le projet pédagogique mené en classe à partir de la participation de la classe au Goncourt des lycéens ;
  • Réfléchir sur le monde : dans le but de développer les compétences « Devenir un lecteur compétent et critique » et « Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle », le professeur de lettres-histoire de la classe explicite la démarche pédagogique suivie tout au long du projet ;
  • Agir sur le monde : les compétences « Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer » et « Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire » sont travaillées à l’aide de méthodes actives permettant aux élèves de rechercher, de produire et de publier des contenus. Plusieurs ressources sont notamment proposées pour que les élèves sachent bien s’informer.


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Publié le 16.10.2017

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