Actualités du numérique en Philosophie

Colloque de Cerisy : Des humanités numériques littéraires ? 15/06/2017

Du jeudi 15 juin 2017 (19h) au jeudi 22 juin 2017 (14h), le Centre culturel international de Cerisy accueille le colloque "Des humanités numériques littéraires ?" organisé par Didier ALEXANDRE, Milad DOUEIHI et Marc DOUGUET. Le numérique bouleverse le champ des lettres sous divers angles: la création, l’archivage et la conservation des textes, mais aussi l’enrichissement des données et leur usage. Il oblige à penser un nouvel humanisme littéraire, dont les objets, les pratiques, les conditions d’existence et les finalités sont à définir.

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Qu'est-ce que le posthumanisme nous dit de l'être humain ? 18/05/2017

La troisième révolution industrielle, celle de l'informatique et des biotechnologies, est l'époque des robots mais aussi celle des corps génétiquement modifiés, elle est l'époque des êtres hybrides, mi-naturels, mi-techniques, mi hommes, mi-robots dont la littérature de science-fiction nous a donné tant de figures depuis les années 1950. Le posthumanisme est un concept nouveau né pour caractériser une réalité nouvelle. C'est aussi un symptôme de la montée en puissance d'un certain type de discours sur l'être humain, sur le lien entre le corps et l'esprit, entre l'inanimé, le vivant et l'humain, qui nous oblige à penser à nouveaux frais la conception de l'homme qui nous a été léguée par l'humanisme. La visioconférence de Frédéric Vargoz donnée le 27 avril 2017 sur le site Europe Éducation École est désormais accessible en ligne.

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L'encyclopédie philosophique 30/04/2017

L’Encyclopédie Philosophique (EP) est un outil au service des francophones, créée dans le but de favoriser la réflexion personnelle et collective. Sa gratuité doit permettre de rendre accessible la philosophie au plus grand nombre d’internautes possible. Chaque article est rédigé par un spécialiste, expérimenté ou débutant dans la recherche.

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4ème visioconférence du cycle "Penser le numérique" 20/04/2017

La 4ème visioconférence du cycle "Penser le numérique", "Internet : vers une nouvelle Encyclopédie ?" donnée par Pascal Taranto (Professeur des Universités, AMU/Directeur de l'UMR 7304 Ceperc), sera diffusée jeudi 27 avril 2017, de 14 h à 17 h, sur la plateforme http://www.projet-eee.ac-versailles.fr/visioconference .

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3ème conférence du cycle "Penser le numérique" 20/04/2017

La troisième visioconférence du cycle "Penser le numérique", "Y a-t-il une "philosophie du web" et que nous permet-elle de penser ?", par Alexandre Monnin, (Université Côte d’Azur, INRIA, CNRS, I3S, France), est désormais consultable en ligne.

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Le numérique fait-il de nous des numéros ? 30/03/2017

Écoutez ou réécoutez le podcast de l'émission de France Culture "La Méthode scientifique", rediffusion d'une Table ronde enregistrée à La Sorbonne dans le cadre du forum "L'année vue par les sciences" le 25 février 2016, avec Antoinette Rouvroy, Benjamin Baillard et Jean-Gabriel Ganascia.

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Le MOOC du CNAM "Socle informatique" 23/03/2017

Du 24 avril 2017 au 2 juillet 2017, le CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers) propose sur la plateforme FUN un MOOC de formation "Socle en Informatique" pour toutes les personnes qui souhaitent apprendre ou revoir les notions élémentaires en informatique.

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"Penser le numérique" : cycle de visioconférences interactives 22/03/2017

Le Campus des Sciences et Techniques d’Avignon organise en 2016/2017 un cycle de visioconférences interactives sur la philosophie et le numérique, en partenariat avec l’Association Europe éducation école (EEE), Réseau Canopé, le Réseau des IAN de philosophie et le Centre d’Épistémologie et d’Ergologie Comparatives (CEPERC) d’Aix-Marseille-Université (AMU).

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Une nouvelle revue : Études digitales 16/03/2017

La revue Études Digitales soutient une conception du « lettré digital », elle vise une élaboration du savoir réflexif qui accompagne le développement des humanités digitales. Il s’agit d’interroger les pratiques non réfléchies qui envahissent notre quotidien avec l’adoption d’applications logicielles multiples. Ce savoir ne se laisse pas prendre au piège de l’immédiateté, ni à celui de l’obsolescence des outils. Entre la démarche d’ingénierie des applications et l’impact des technologies digitales sur les disciplines, la revue se veut le creuset d’une troisième culture.

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