Veille éducation numérique
Ce fil vous alerte sur l'actualité du numérique dont il rend compte sous diverses formes : articles, revues de presse thématiques, synthèses de rapports et d'études, présentations de sites... Sa réalisation est assurée par le centre de documentation de la DGESCO.
Le site web rénové Louvre.fr 09/02/2012
La récente refonte de Louvre.fr s'appuie désormais sur une architecture simplifiée permettant à tout un chacun, novice, visiteur curieux ou expert, de se retrouver plus aisément parmi les ressources proposées. Cette nouvelle version du site officiel du musée du Louvre s'inscrit dans une logique répondant davantage aux besoins des usagers du web. Une importance particulière est accordée au visuel grâce à des images de très grande qualité, des vidéos et des visites virtuelles de collections. La navigation intra-site est facilitée par la mise à disposition d'une boîte à outils d'accès aux services les plus demandés (module de recherche, agenda, média...). Des ressources pédagogiques sont également destinées tout particulièrement aux élèves, étudiants et enseignants.
Utilisation des TIC en Europe et en France 06/02/2012
Deux études publiées en 2011 font un état des lieux de l'utilisation des TIC au sein de l'Union européenne. La première publication s'intéresse à l'usage d'Internet par les entreprises européennes en s'appuyant sur les résultats 2011 de l'enquête communautaire menée dans l'UE27. Elle souligne notamment un niveau élevé d'accès à Internet et de connexion Internet fixe à large bande des entreprises dans la majorité des États membres. L'autre étude réalisée par le Crédoc se focalise sur la situation hexagonale en décrivant le niveau d'équipement ainsi que les pratiques numériques des Français. Ainsi, le rapport relève en particulier une multiplication des équipements numériques, une progression de la téléphonie mobile et fixe ainsi qu'un fort taux d'accès à l'Internet fixe à domicile.
Le patrimoine de la chanson francophone 02/02/2012
Le Hall de la Chanson, Centre National du Patrimoine de la Chanson, des Variétés et des Musiques actuelles, propose un outil pédagogique gratuit autour de la chanson pour l’enseignement de l’éducation musicale, de l’histoire et du français : "On ne connait pas la chanson". Le site est une anthologie de 200 oeuvres de référence agrémentées d'extraits , de citation des textes, de notices biographiques et d'illustrations variées. Une version allégée de cette anthologie est proposée gratuitement depuis novembre 2011
L'ouverture des données publiques sur Data.gouv.fr 27/01/2012
Le portail interministériel Data.gouv.fr, ouvert au début du mois de décembre 2011, offre un accès à un jeu d'environ 250 000 données issues de 90 producteurs distincts comme les ministères, les collectivités territoriales ou certaines autorités administratives. Le contenu du site est placé sous Licence Ouverte facilitant ainsi la réutilisation des informations publiques mises gratuitement à disposition des usagers du web. Outre le souci de transparence, l'objectif du site est de faciliter la création d'applications exploitant ces gisements.
Surfer Prudent 23/01/2012
L'association suisse, Action Innocence, a lancé en octobre 2011 le site SurferPrudent dont l'objectif est d'informer les jeunes sur les aspects positifs et négatifs de la navigation en ligne. La page d'accueil du site donne ainsi accès à huit grandes thématiques : réseaux sociaux, jeux, téléchargement, recherche d'informations, blogs, , tchats, téléphone portable et achats. Cette ressource représente également un réservoir d'informations non négligeable pour les adultes, les parents ainsi que les professionnels de l'éducation, de la santé et du social.
Un wiki dédié à la langue française 18/01/2012
La Délégation générale à la langue française et aux langues de France propose depuis quelques mois une plateforme collaborative d'enrichissement de la langue française. WikiLF invite en effet les usagers du web (après inscription) à participer aux débats en votant, en commentant ou en suggérant un équivalent français pour tel ou tel terme étranger. Le site précise qu'il ne s'agit pas de "déclarer la guerre aux mots étrangers [...] mais d'anticiper l'utilité d'un terme étranger qui pourrait s'installer en français". Cette initiative vise à compléter les travaux menés par la Commission générale de terminologie et de néologie.
Veille et pratiques en documentation 12/01/2012
Le site Documentation Rouen propose en ligne les actes de la journée académique des professeurs documentalistes de l'Académie de Rouen organisée en décembre 2011. Les différentes contributions s'attachent à définir la veille en relation avec la notion d'évaluation de l'information (Alexandre Serres) sans occulter les problématiques juridiques (Michèle Battisti). Dans son intervention, Pascal Bouchard retrace son parcours professionnel et souligne l'impact des nouveaux outils de communication et d'information sur les conditions économiques du métier de journaliste. Une table ronde réunissant des professeurs documentalistes permet de voir, à travers les scénarios pédagogiques proposés, comment aborder ce thème en classe.
L'éducation aux médias à travers les programmes 09/01/2012
Le Clemi propose en ligne une lecture exhaustive des programmes scolaires sous l'angle de l'éducation aux médias. Cette mise à jour effectuée en septembre 2011 tient compte des évolutions apportées notamment par le Socle commun de connaissances et de compétences. Le corpus des textes officiels a été principalement établi à partir de trois sites : Éduscol, CNDP et Bulletin officiel. La présente synthèse privilégie cinq axes de lecture : les ouvertures sur une éducation aux médias, la lecture de l'image, les médias comme objet d'étude, les médias comme supports pédagogiques, des références annexes (activités et compétences, productions d'élèves).
