Éducation médias/Internet

La presse
Franc parler.org, site de l'organisation internationale de la Francophonie, propose des pistes pédagogiques pour étudier la presse en classe, publier un journal papier ou en ligne, faire écrire des articles aux élèves, éduquer aux médias.
"Au-delà du cadre scolaire, l’étude et la publication de journaux concourent à ouvrir les étudiants au monde qui les entoure tout en formant leur sens critique, plus que jamais nécessaire à l’heure d’internet et des médias de masse.
L’étude de la presse et la publication d’un journal de classe sont des activités passionnantes dans le cadre de l’apprentissage d'une langue. Elles permettent en effet de travailler les compétences orales comme les compétences écrites au travers d’activités motivantes et valorisantes pour l’élève comme le maniement de documents authentiques et la fabrication d’une parution publique."

Etudier la presse
Articles, photos, dessins de presse, "unes", couvertures… il existe un large panel de documents utilisables en classe en fonction du niveau des étudiants et des objectifs poursuivis.
Plusieurs pistes.

Publier
- Comparatif journal papier / journal électronique
- Créer un journal : les bases communes
- Créer un journal papier
- Créer un journal en ligne

Faire un article
- Concevoir un article
- Différencier les genres journalistiques
- Choisir un thème
- Faire des recherches sur internet
- Faire un reportage
- Faire une interview
- Rédiger un article
- Indiquer les sources

Lexique

Franc-parler : la presse

Site de l'ARPEJ
"L’Association Régions Presse Enseignement Jeunesse a été fondée en 1977 par les PDG de Sud-Ouest et de la Nouvelle République du Centre-Ouest, et membres du Syndicat de la Presse Quotidienne Régionale française (SPQR). Ses membres sont des personnes morales, à savoir les 31 journaux régionaux qui composent le conseil d’administration. Depuis octobre 2000, un accord-cadre signé avec le Ministère de l’Éducation Nationale permet aux membres de l’ARPEJ de mener « toutes actions d’animation et de formation » au sein du système éducatif . Ces actions sont organisées en liaison avec le CLEMI dans chaque région."
Outre l'entrée par rubriques, le site propose des actualités sur la page d'accueil.

La Presse à l'école

Rubriques

Exposition
Découvrir le journal régional

Fiches pratiques
Des pistes pour découvrir le monde avec le journal. Comparer les "Unes" des quotidiens régionaux. Le traitement de l’information internationale. Surligner les mots du monde… Travailler sur les publicités. Un journal mural

Fiches conseils
Réussir l’intervention d’un journaliste. Réussir la visite du journal. Réussir un article. Réussir un journal scolaire. Réussir une infographie. Réussir une photo

Fiches infos
Connaître le droit à l’image. Les sources de l’information. Respecter le droit d’auteur. L’infographie de presse. La diffusion des journaux. La publicité et la PQR. La Une. L’écriture journalistique. Les faits divers. Les genres journalistiques. Les différentes infographies. Le Clemi : opérateur de l’éducation aux médias. Le lectorat de la PQR. Le localier. Les correspondants locaux. Les métiers de la presse régionale...

Fiches techniques
Éléments de typographie. L’habillage des articles. Bien utiliser la couleur. Cadrer, légender. Du journal papier au site Internet. Du papier à la mise en page. La photographie dans la mise en page. L’illustration. Les fonctions de la mise en page. Les fonctions de l’illustration. Les titres. Lire une infographie. Modes et niveaux de lecture. Texte et mise en page

Lexiques
Petit lexique des genres journalistiques. Petit lexique des termes journalistiques.

Bibliographie. Etudes et rapports

Ce service du journal Ouest-France, conçu pour être utilisé par les enseignants avec leur élèves, propose de nombreuses ressources pour faire découvrir toutes les facettes du journal.
Des pistes pédagogiques sont proposées pour travailler avec le journal. Des articles sur différents thèmes sont recensés : environnement, éthique, institution et vie politique... Ce service contient une mine d'informations pour utiliser le journal en classe. En complément, il est proposé un accès au blog de la rédaction et à une galerie de photos.

Quelques rubriques

Le journal en 10 questions
Comment se fait le journal ? Comment est lu le journal ? Comment écrire pour être lu ? Quelles sources pour le journaliste ? Quels visuels dans le journal ? Quels critères pour choisir les sujets ? Peut-on tout dire, tout montrer ? Le journaliste est-il objectif ? Comment devient-on journaliste ?

Les dossiers
Autour de grands thémes : Environnement et cadre de vie. Société. Ethique, droits et devoirs. Economique et social. Institution et vie politique. International
Quelques exemples : L'eau. La ville. La mondialisation. Jeunes citoyen, initiatives solidaires...

Travail sur l'écriture et  sur l'image
Etudier la langue dans un article de presse
Découvrir les visuels dans le journal : repérer et analyser les différents types de visuels (photos, infographies, publicité...)

Site ouestfrance-ecole.com

Opération Classe presse

"Pour ne pas se noyer dans le grand bain médiatique, pour ne pas être emporté par le flot des informations, pour bien négocier la vague numérique… les élèves devraient tous travailler sur la presse à l’école. Le « socle commun de connaissances » le recommande d’ailleurs explicitement. Mais comment aller au-delà de la fameuse Semaine de la presse du mois de mars? Comment faire pour travailler dans la durée, en croisant les disciplines, dans le pluralisme des titres, avec la possibilité pour les élèves de s’approprier le journal au quotidien et d’y voir valorisée leur expression écrite et graphique ?"

Opération Classe presse

Média-Éducation
Une rubrique  "Média-Éducation" est proposée sur le site du journal Sud Ouest. Elle est destinée aux élèves, professeurs et documentalistes. Des articles, initiatives, ressources et accompagnement de projets pédagogiques sur la presse y sont proposés.
Les élèves peuvent participer à la rédaction d'articles de presse.
Des modules de formation à l'utilisation des journaux sont également proposés aux enseignants.

sudouest.com

Le Télégramme : Éducation
Présentation du journal "Le Télégramme" ainsi que des métiers de la presse. De nombreuses activités pédagogiques sont proposées autour de thèmes liés à la presse.

Les thèmes proposés sont les suivants :
- S'informer, Echanger, Réaliser, complétées par les rubriques Utiliser la presse 
 (cette rubrique propose de travailler en classe avec les dossiers du Télégramme - dossiers et fiches pédagogiques sont disponibles sur le site)
- Actualités Education
- Espace jeunes (comprend de nombreux articles d'élèves)
- Espace classes...

Possibilité de s'abonner également à la lettre d'information "Presse école", de visiter le Journal.
Propose également aux élèves de participer à la  rédaction d'articles.

Presse-ecole.com

Semaine de la presse et des médias et Fête de l'Internet 2009
Bien écrire pour le web : quelles stratégies pour la presse en ligne ?
"Dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias et à l’occasion de la Fête de l’Internet, des élèves de 5ème et de 4ème ont pu questionner leurs pratiques de lecture de la presse, analyser des articles de presse et s’entretenir avec le directeur de publication du journal en ligne de Rue89. Quels sont les mécanismes et les enjeux de la presse en ligne? Quelle place et quel rôle pour le journaliste ? Presse et web font-ils bon ménage? Ecrire pour le web, mythe ou réalité ? Autant de préoccupations qui attirent l’attention sur les liens entre lecture, production d’informations et écriture à l’heure du numérique."

Cette action a été menée par Christelle Membrey-Bézier, enseignante de lettres dans l'académie de Dijon.
Trois sites ont été comparés : Msn Actualités, Rue89 et Le Monde.

Site Cicla 71

En savoir plus
> Cicla 71 : archives de mars 2009
> Cicla 71 : archives d'avril 2009
> Rue 89 : A l'école du Web

Voir aussi sur ce site
L'atelier éducation au média Internet