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Interdisciplinarité

Permettre aux élèves de croiser les disciplines et les regards constitue un enjeu majeur pour les enseignantes et les enseignants. Cette préoccupation est au cœur de dispositifs déjà anciens, comme les TPE, ou nouveaux, comme les EPI, qui posent entre autres la question de l’articulation entre démarche de projet et acquisition des savoirs, autonomie et exigence pour toutes et tous. Ce dossier présente des ressources et des exemples de mise en œuvre.