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Dans la même rubrique

Mathématiques

Ressources, formations et outils de pilotage sont proposés dans cette rubrique pour l'école, le collège et le lycée afin d'accompagner les professeurs, les formateurs, les inspecteurs et les chefs d'établissement dans la mise en œuvre d'une dynamique renforcée pour l'enseignement des mathématiques.

Mis à jour : décembre 2024

Actualités

Retrouvez dans la lettre ÉduNum mathématiques n° 41 - décembre 2024 un aperçu des applications utilisant l’IA, en s’appuyant sur des expérimentations académiques, des recommandations institutionnelles et des partenariats avec le ministère de l’Éducation nationale

La 14e semaine des mathématiques se déroule du 10 au 19 mars 2025 sur le thème « Maths hors les murs ».

Elle invite à repenser le rapport aux espaces d’apprentissage en repoussant les frontières de la salle de classe.

Communs numériques

Capytale et MathAléa sont deux ressources numériques qui permettent pour l’une la création, le partage, la collecte d’activités et pour l’autre la génération d’exercices à données aléatoires.

Ouverture de la campagne d’inscription au passeport EDUCFI du 4 novembre 2024 au 30 mai 2025

La Cité de l'économie propose gratuitement une visite guidée ou un atelier aux collèges REP, REP+ et lycées des quartiers prioritaires de la ville, ainsi qu'aux classes participant au passeport EDUCFI.

Télécharger l'invitation.

Les lettres d’information mathématiques académiques permettent de partager des ressources pédagogiques, de diffuser des témoignages sur les pratiques numériques et innovantes, de mettre en avant des événements mathématiques et d’offrir des outils pour accompagner les professeurs dans leur mission.

Découvrez un aperçu des différentes publications académiques recensées.

Compétition européenne de statistiques

Professeur(e)s, lycéennes et lycéens, relevez le défi des statistiques !

Inscriptions à partir du 14 octobre 2024

« Découvrir, apprendre, enseigner » est la porte d’entrée vers tous les contenus pédagogiques de l’Insee.

Les tableaux, graphiques, cartes, outils interactifs sur les grands sujets socio-économiques et démographiques sont facilement mobilisables avec les élèves.

Voie G - 1re et Tle - spécialité maths

Des exemples d'exercices et des attendus pour la correction sont proposés pour guider les enseignants dans la formation de leurs élèves de spécialité aux nouveaux contenus sur lesquels ils sont susceptibles d'être interrogés à partir de la session 2024.

 

Perspectives sur la méthode de Singapour

Un rendez-vous en ligne pour mieux comprendre, appréhender et adapter cette démarche à notre enseignement des mathématiques à travers des reportages en classe et des interventions d’experts.

Visionnez les enregistrements des trois rendez-vous en ligne.

La problémathèque est une plateforme en ligne évolutive mettant à disposition des enseignantes et enseignants une sélection de problèmes mathématiques stimulants. Ce dispositif vise à favoriser le développement de la compréhension et de l’intuition mathématiques et à stimuler l’intérêt des élèves.

Mathématiques intégrées à l’enseignement scientifique en première générale : consultez les ressources présentant les enjeux de ce programme et quelques exemples d’activités.
Une nouvelle dynamique pour les mathématiques

La note de service relative à la place des mathématiques de l’école au lycée a été publiée au BO du 12 janvier 2023.

Cette note décrit les dispositifs mis en place et les actions à conduire permettant de :

  • dynamiser l’apprentissage méthodique des mathématiques sur l’ensemble du parcours scolaire, à la fois en classe et hors la classe ;
  • renforcer l’attractivité des mathématiques auprès des élèves et de leurs familles ;
  • renforcer le pilotage pédagogique de l’apprentissage des savoirs fondamentaux.

L'enseignement des mathématiques de la maternelle au lycée

Les mathématiques font partie des savoirs fondamentaux et leur enseignement, tout en étant structuré, peut s'appuyer sur des contenus dynamiques, vivants, en lien avec des questions de société et des enjeux contemporains. L’activité mathématique, en classe ou dans le cadre des clubs de mathématiques par exemple, est l’occasion de faire travailler les élèves de manière collective, ludique et doit inciter les jeunes, en particulier les jeunes filles, à suivre des études scientifiques.

Pour les professeurs, le laboratoire de mathématiques est un lieu d'échanges de pratiques et de réflexion disciplinaire et didactique. C’est un lieu de formation, de production de ressources, et aussi d'expérimentation.

Pages à consulter

Faire évoluer les représentations des élèves sur les mathématiques
Clubs de mathématiques
Laboratoires de mathématiques

Des ressources et des formations

À l'école

Pour la maternelle, une sélection non exhaustive de ressources académiques sous forme de situations de classe réelles et exemples de mises en œuvre illustre les objectifs du programme.

À l'école élémentaire, les évaluations nationales apportent un éclairage utile sur les besoins individuels et collectifs des élèves. En complément des programmes, les repères et attendus annuels de progression constituent des jalons communs pour les équipes pédagogiques. Des guides pour l'enseignement des fondamentaux sont édités régulièrement.

Enfin, le renforcement de l’enseignement des mathématiques à l’école maternelle et élémentaire s’appuie sur la poursuite du plan mathématiques de formation des professeurs des écoles.

Pages à consulter

Acquérir les premiers outils mathématiques - cycle 1

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 1.
Mathématiques - cycle 2

Ressources d'accompagnement du programme
Mathématiques - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 3.
Évaluations nationales et tests de positionnement

Les évaluations nationales sont un outil au service de la réussite des élèves. Elles permettent d’identifier la difficulté scolaire sur des compétences fondamentales et d’intervenir immédiatement pour y remédier.
Repères annuels de progression et attendus de fin d'année du CP à la 3e

Retrouvez pour les langues vivantes les nouveaux repères annuels de progression pour le cycle 4 ainsi que les attendus de fin d'année.
Plan de formation en mathématiques - premier degré

Au collège

Outre les ressources d'accompagnement des programmes des cycles 3 et 4, les professeurs peuvent disposer d'un guide sur la résolution de problèmes et d'outils sur les pratiques pédagogiques. Des fiches sur les stratégies de pilotage pour rendre plus efficace l’enseignement des mathématiques au collège sont proposées aux chefs d'établissement.

Pages à consulter

Mathématiques - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 3.
Mathématiques - cycle 4

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 4.
Dynamiser l’enseignement des mathématiques au collège
Accompagner les élèves en mathématiques - 4e, 3e et 2de

Des exemples d'exercices conçus à partir de standards nationaux et internationaux sont proposés pour être utilisés tels quels ou bien servir de modèle pour construire d'autres exercices.
Préparer le diplôme national du brevet (DNB) avec les sujets des annales

Au lycée

Les tests de positionnement passés par les élèves entrant en seconde générale et technologique, en seconde professionnelle et en CAP permettent d’identifier les besoins et d'offrir un enseignement personnalisé adapté à chaque élève. Des fiches permettent d'accompagner l'exploitation pédagogique de ces tests.

De nombreuses ressources sont mises à disposition des professeurs pour la mise en œuvre des programmes. Les dernières publications concernant l'enseignement de mathématiques intégré à l’enseignement scientifique en première générale.

Pages à consulter

Tests de positionnement de seconde et de CAP

Des outils pour les professeurs.
Programmes et ressources en mathématiques - voie GT
Programmes et ressources en mathématiques - voie professionnelle
Accompagner les élèves en mathématiques - 4e, 3e et 2de

Des exemples d'exercices conçus à partir de standards nationaux et internationaux sont proposés pour être utilisés tels quels ou bien servir de modèle pour construire d'autres exercices.
Annales des épreuves du baccalauréat des voies générales et technologiques

Les chargés de mission académiques

Le numérique pour s'informer et pour enseigner

Édubase Édubase
Lettre ÉduNum Lettre ÉduNum
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Bilan national des travaux académiques mutualisés Bilan national des travaux académiques mutualisés
Les réseaux académiques Les réseaux académiques