Savoir ce qu’est une donnée biométrique et comprendre pourquoi c’est une donnée personnelle. Connaître les règles de collecte des données biométriques dans un établissement scolaire.
Au lycée-collège A. Maurois de Bischwiller, on montre sa main pour accéder au restaurant scolaire !
À la rentrée, tous les nouveaux élèves vont à l’intendance, avec l’autorisation de leurs parents. Là, on prend le « gabarit » (le « modèle ») de leur main grâce à un appareil appelé lecteur biométrique. Cet appareil permet la reconnaissance du contour de la main. Un logiciel enregistre ce gabarit et attribue un numéro de code à l’élève.
Par la suite, chaque fois qu’un élève se rend au restaurant scolaire, il tape son code, puis appose sa main sur le lecteur biométrique. Même si on subtilise son code, on ne peut prendre sa place étant donné que les informations relatives à sa main ont été enregistrées. C’est une donnée biométrique qui permet de le reconnaître précisément.
On appelle donnée biométrique une caractéristique physique ou biologique permettant d’identifier une personne (par exemple : les empreintes digitales, le contour de la main, l’iris de l’œil, l’ADN, etc.). La collecte de ces données, qu’il s’agisse d’un établissement scolaire ou d’un autre demandeur, doit s’accompagner du respect de certaines règles imposées par la Commission nationale informatique et libertés (CNILCNIL
« La Commission nationale de l’informatique et des libertés est chargée de veiller à ce que l’informatique soit au service du citoyen et qu’elle ne porte atteinte ni à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. » (www.cnil.fr)
La CNIL remplit des missions :
* d’information générale ;
* de veille (droit d’accès des particuliers aux données numériques les concernant) ;
* de recensement et de publication des fichiers déclarés ;
* de contrôle et d’investigation auprès des créateurs de fichiers et des systèmes informatiques les traitant ;
* de proposition pour faire évoluer les réglementations.
Contactez la CNIL pour :
* les SMS frauduleux (tél. : 33700) ;
* les spams insidieux (www.signal-spam.fr).
).
Emmanuel est professeur de SVT. Il travaille avec ses élèves sur le thème « Science et investigation policière ». Il a construit un scénario de travail avec ses élèves. Il est prévu que chaque élève réalise le relevé de son empreinte digitale, puis la numérise. Mais il apprend qu’il n’est pas dans la légalité. « Mon objectif était uniquement pédagogique, je voulais que les élèves comprennent qu’il n’y a pas deux empreintes digitales identiques, et que des logiciels permettent de comparer des empreintes et d’identifier une personne. Mon but n’était pas de réaliser un fichier illégal. Je peux supprimer le fichier dès la fin de la séance s’il le faut ! » Emmanuel s’est renseigné pour connaître ses obligations : s’il constitue un fichier d’empreintes digitales des élèves de sa classe, il doit demander préalablement l’autorisation des parents, en leur expliquant l’objectif de cette collecte. Il doit aussi faire une déclaration préalable à la CNILCNIL
« La Commission nationale de l’informatique et des libertés est chargée de veiller à ce que l’informatique soit au service du citoyen et qu’elle ne porte atteinte ni à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. » (www.cnil.fr)
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* de contrôle et d’investigation auprès des créateurs de fichiers et des systèmes informatiques les traitant ;
* de proposition pour faire évoluer les réglementations.
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, même si son fichier n’est que temporaire et n’a pas vocation à être conservé. « J’ai donc réfléchi et modifié mon scénario : les élèves feront un relevé d’empreintes sur papier, mais celles-ci ne seront pas numérisées et aucun fichier ne sera constitué. Pour la comparaison d’empreintes, je travaillerai avec la banque de données fournie par le logiciel. »
La CNILCNIL
« La Commission nationale de l’informatique et des libertés est chargée de veiller à ce que l’informatique soit au service du citoyen et qu’elle ne porte atteinte ni à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques. » (www.cnil.fr)
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autorise ainsi l’établissement à mettre en place un accès au restaurant scolaire par reconnaissance du contour de votre main, et non par les empreintes digitales. Les parents d’élèves et les personnels conservent le droit de s’opposer à cette collecte : dans ce cas, un badge d’accès à la cantine doit leur être fourni.
Pour une activité de classe, il y a des règles à suivre. En effet, la constitution d’un fichier d’empreintes digitales des élèves dans le cadre d’un scénario pédagogique, par exemple, doit être précédée d’une demande d’autorisation des parents ou des tuteurs légaux, et d’une déclaration à la CNIL.
Vos données biométriques vous appartiennent ! Un mot de passe divulgué peut être remplacé, mais on ne peut changer son empreinte digitale : il est donc important de rester maître de ses données biométriques.
Personne n’a le droit de collecter ces données à votre insu… Cependant, dans certains cas précis, la collecte de données biométriques est autorisée. Par exemple, si vous faites établir un passeport biométrique, on enregistrera vos empreintes digitales grâce à un lecteur biométrique.
Fiche pratique sur les dispositifs biométriques sensibles soumis à autorisation de la CNIL : définition et enjeux de ces dispositifs, doctrine de la CNIL envers ces dispositifs.
Fiche détailléehttp://www.cnil.fr/dossiers/identite-numerique/fiches-pratiques/article/biometrie-des-dispositifs...
Editeur : Commission nationale informatiques et libertés (Paris)
Format : text/html
Ressource créée le : 05/07/2011
Ressource mise à jour le : 05/07/2011
Publics concernés :
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Communication de la CNIL relative à la mise en oeuvre de dispositifs de reconnaissance par empreinte digitale avec stockage dans une base de données : la place de l'empreinte digitale au sein des données biométriques 3 (les données biométriques comme données d'identité), les critères de l'autorisation par la Commission (les finalités du dispositif).
Fiche détailléehttp://www.cnil.fr/fileadmin/documents/approfondir/dossier/CNI-biometrie/Communication-biometrie....
Editeur : Commission nationale informatiques et libertés (Paris)
Auteur :
Format : application/pdf
Ressource créée le : 05/07/2011
Ressource mise à jour le : 05/07/2011
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Taille : 272548 octets
Tableau créé par la CNIL recensant les procédures administratives à suivre pour la mise en place d'un système de reconnaissance biométrique dans son établissement.
Fiche détailléehttp://www.cnil.fr/dossiers/identite-numerique/fiches-pratiques/article/biometrie-quelle-declarat...
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Editeur : Commission nationale informatiques et libertés (Paris)
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Ressource créée le : 25/08/2011
Ressource mise à jour le : 25/08/2011
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Type pédagogique : cours - présentation
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Fiche pratique sur les dispositifs biométriques pour l'accès aux cantines scolaires : définition du dispositif, fonctionnement du dispositif, contrôle de la CNIL sur ce dispositif, recours des parents face à ce dispositif.
Fiche détailléehttp://www.cnil.fr/dossiers/identite-numerique/fiches-pratiques/article/les-dispositifs-biometriq...
Editeur : Commission nationale informatiques et libertés (Paris)
Format : text/html
Ressource créée le : 05/07/2011
Ressource mise à jour le : 05/07/2011
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Article de présentation du cadre juridique attribué à la biométrie.
Fiche détailléehttp://www.jurisexpert.net/quel_cadre_juridique_pour_la_biom_trie/
Cette ressource est une partie de : Site de Jurisexpert
Editeur : Jurisexpert
Auteur : Poidevin Blandine
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Ressource créée le : 12/07/2011
Ressource mise à jour le : 12/07/2011
Publics concernés : autre public
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Article d'analyse et de critique de la décision de la cour d'appel de Paris concernant le caractère personnel des adresses IP.
Fiche détailléehttp://www.alain-bensoussan.com/avocats/ladresse-ip-nest-pas-une-donnee-a-caractere-personnel/200...
Cette ressource est une partie de : Site Internet du cabinet d'avocats Alain Bensoussan Avocats
Editeur : Alain Bensoussan Selas
Auteur : Bensoussan Selas, Alain
Format : text/html
Ressource créée le : 02/09/2011
Ressource mise à jour le : 02/09/2011
Publics concernés : autre public
Type pédagogique : cours - présentation
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Foire aux questions sur la biométrie RCM (Reconnaissance du Contour de la Main) utilisée dans les restaurants scolaires.
Fiche détailléehttp://www.alise.net/systemes/restauration/details/lecteurs/biometrie/biometrie-info-ou-intox.htm
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Editeur : Alise
Format : text/html
Ressource créée le : 25/08/2011
Ressource mise à jour le : 25/08/2011
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Type pédagogique : cours - présentation
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Article de la CNIL sur les systèmes biométriques à l'école : législation sur le sujet et présentation du sujet, ce que dit la loi, des idées de débat.
Fiche détailléehttp://www.jeunes.cnil.fr/fileadmin/documents/Jeunes/cnilpedago10.pdf
Editeur : Commission nationale informatiques et libertés (Paris)
Format : application/pdf
Ressource créée le : 05/07/2011
Ressource mise à jour le : 05/07/2011
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Taille : 871035 octets