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Enseigner les espaces productifs

Le site de l’académie de Nice a mis en ligne des documents utiles pour enseigner les espaces productifs français.

À l’occasion d’une journée de formation académique, l’académie de Nice a mis en ligne une série de documents permettant aux enseignants de traiter la question des espaces productifs français.

Laurent Carroué, inspecteur général de l’Éducation nationale, a mis à disposition de très nombreux documents (cartes, graphiques) illustrant sa conférence sur « Les mutations des espaces productifs : France », en proposant en particulier une approche générale scientifique, une analyse à l’échelle régionale et locale avec une étude sur Sophia Antipolis.

Dans une seconde partie, plusieurs études de cas sont proposées pour la classe de 3e (sur les espaces productifs à faible densité et à dominante rurale, sur la moyenne vallée du Var et sur les espaces ruraux du Cantal) et de 1re générale (sur un espace de l’innovation, le pôle Mer méditerranée à Toulon).

En compléments de ces ressources, on pourra consulter les différentes activités proposées par l’académie de Reims pour la classe de 3e selon la méthodologie du « plan de travail ».


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Publié le 01.04.2016

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