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L'équipement

Si, comme dans toutes les disciplines, le métier du professeur est essentiel en éducation musicale, la salle et ses aménagements sont des facteurs décisifs de la réussite des élèves dans cet enseignement. Les apprentissages visés pour les élèves nécessitent en effet un espace de travail spécifique permettant une réelle mise en activité plutôt qu’une salle de classe banalisée. Et cet espace doit bénéficier de tous les équipements nécessaires à la conduite d’un enseignement artistique actualisé et bien inscrit dans la diversité des modes de production et de perception des œuvres sonores. Il s'agit bien de développer des pratiques artistiques diversifiées avec une pluralité d’instruments, d'outils et de supports de diverses natures, de proposer des activités individuelles et collectives, de faire observer et analyser les productions réalisées, d'étudier des œuvres et de construire une culture artistique éprouvée, de conduire un travail soutenu par le son mais aussi l’image.

Ce que dit l'accompagnement des programmes